【題目】進(jìn)行過濾操作應(yīng)選用的一組儀器是( )
A. 濾紙、燒杯、試管、漏斗、玻璃棒
B. 燒杯、酒精燈、試管、漏斗
C. 漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)、濾紙
D. 玻璃棒、濾紙、蒸餾燒瓶、漏斗、鐵架臺(tái)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是
A. Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色，說明二者均有氧化性
B. 向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定有SO42－
C. Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生，說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
D. 分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升，說明二者均易溶于水
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向50mL稀H2SO4與稀HNO3的混合溶液中逐漸加入鐵粉，假設(shè)加入鐵粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）之間的關(guān)系如圖所示，且每一段只對(duì)應(yīng)一個(gè)反應(yīng)．下列說法正確的是（ ）
A.開始時(shí)產(chǎn)生的氣體為H2
B.AB段發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.所用混合溶液中c（HNO3）=0.5 molL﹣1
D.參加反應(yīng)鐵粉的總質(zhì)量m2=5.6 g
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物（部分物質(zhì)已經(jīng)略去）．其中A、B、D在常溫下均為無色無味的氣體，C是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，M是最常見的無色液體．
（1）寫出C→E的化學(xué)方程式： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C，其化學(xué)方程式為： ， 干燥C常用（填寫試劑名稱）．
（3）E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時(shí)，會(huì)觀察到現(xiàn)象，若用排水法收集F，則最終集氣瓶中收集到的氣體為（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）．
（4）寫出A→D的化學(xué)方程式： ．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】50mL 0.3mol/L Na2SO4溶液和50mL 0.2mol/L Al2（SO4）3溶液混合后（體積損失不計(jì)），溶液中SO42﹣的物質(zhì)的量濃度約為（ ）
A.0.35mol/L
B.0.45mol/L
C.0.5mol/L
D.0.6mol/L
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一定溫度下，10L密閉容器中加入5mol SO2、4mol O2 ， 經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)有3mol SO2發(fā)生了反應(yīng)．試計(jì)算：
（1）用SO2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為多少？
（2）O2的轉(zhuǎn)化率為多少？
（3）平衡常數(shù)K為多少？
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將0.46mol SO2和0.22mol氧氣放入容積為2L的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)2SO2 （g）+O2 （g）2SO3 （g），在一定溫度下，反應(yīng)達(dá)到平衡，得到0.24mol SO3 ， 則反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ． 若溫度不變，再加入1.0mol氧氣后重新達(dá)到平衡，則SO2的平衡濃度（填“增大”、“不變”或“減小”），氧氣的轉(zhuǎn)化率（填“升高”、“不變”或“降低”），SO3的體積分?jǐn)?shù)（填“增大”、“不變”或“減小”）．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列性質(zhì)不是萃取劑所具有的是( )
A. 與原溶劑互不相溶 B. 一定為無機(jī)物
C. 與原溶劑不反應(yīng) D. 溶質(zhì)在萃取劑里的溶解度要比在原溶劑中的大
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是198K時(shí)N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖，下列敘述正確的是（ ） 
A.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2+3H22NH3△H=﹣92 kJmol﹣1
B.a曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線
C.加入催化劑，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱改變
D.升高溫度，反應(yīng)速率加快
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