Question

在一定條件下，反應(yīng)A(氣)＋B(氣) C(氣) （正反應(yīng)為放熱反應(yīng)）達(dá)到平衡后，根據(jù)下列圖象判斷：

A．

B．

C．

D．E．

(1)升溫，達(dá)到新的平衡的是(     )；(2)降壓，達(dá)到新的平衡的是(      )；(3)減少C的量，移向新平衡的是(    )；(4)增加A的量，移向新平衡的是(     )；(5)使用催化劑，達(dá)到平衡的是(     )。

Answer 1

(1) (B)；(2) (C)；(3) (E)；(4) (A)；(5) (D)

試題分析：根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)是體積減小的、放熱的可逆反應(yīng)。據(jù)此可知：
（1）升高溫度則正逆反應(yīng)速率都增大，但平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，答案選B。
（2）降低壓強(qiáng)，正逆反應(yīng)速率都是降低的，但平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，答案選C。
（3）減少C的物質(zhì)的量，則逆反應(yīng)速率降低，正反應(yīng)速率不變，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，答案選E。
（4）增加A的質(zhì)量，反應(yīng)物濃度增大，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率不變，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，答案選A。
（5）催化劑不能影響平衡狀態(tài)，但可以改變反應(yīng)速率，所以答案選D。
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度試題的考查，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。該題的關(guān)鍵是明確外界條件是如何影響反應(yīng)速率和平衡狀態(tài)的，并能結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。