【題目】將鐵的化合物溶于鹽酸，滴加KSCN溶液不發生顏色變化，再加入適量氯水，溶液立即呈紅色的是
A.Fe2O3B.FeCl3C.Fe2(SO4)3D.FeO
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】Cu2O是一種鮮紅色粉末狀固體，幾乎不溶于水，在酸性溶液中歧化為二價銅和銅單質。可用于制造船底防污漆等。某校合作學習小組的同學設計實驗驗證其某些性質及其膠體的制法。回答下列問題：
（1）甲組同學檢驗H2還原CuO所得的紅色粉末中是否有Cu2O。取反應產物少許加入試管中，加入足量的試劑X并攪拌，若發現溶液變藍且仍有剩余固體，則試劑X可選用_________(填序號)。
a.FeCl3溶液 b.硝酸 c.稀硫酸 d. H2O2酸性溶液
（2）乙組同學在兩支試管中分別加入少量Cu2O，一支中加入稀硝酸，固體溶解同時產生NO氣體，Cu2O表現_______________性；另一支加入硫酸酸化的KMnO4溶液，溶液紫色褪去得藍色溶液，反應的離子方程式為______________。
（3）丙組同學取少量Cu2O與黑色的Cu2S混合加強熱，產生大量的氣體同時得到紅色固體粉末，該反應的化學方程式為____________________。
（4）丁組同學向0.1mol·L-1 的(CH3COO)2Cu溶液中加入0.02mol·L-1的N2H4的水溶液，控制pH=7~8，得到紅色透明液體，能說明該分散系屬于膠體的簡單方法是____________。已知制備過程中有N2放出，制備反應的化學方程式為________________。
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【題目】實驗室用密度為1.25gmL﹣1 ， 溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸配制 240mL 0.1molL﹣1的鹽酸，請回答下列問題：
（1）濃鹽酸的物質的量濃度為 ．
（2）配制240mL 0.1molL﹣1的鹽酸
應量取濃鹽酸體積/mL | 應選用容量瓶的規格/mL |
（3）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次） ． A．用30mL水洗滌2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用準確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩、搖勻
E．改用加水，使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切
F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度線處
（4）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是
（5）若實驗過程中出現如下情況如何處理？ ①加蒸餾水時不慎超過了刻度線： ．
②向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴濺在容量瓶外面： ．
（6）若實驗遇到下列情況，溶液的濃度是偏高，偏低還是不變？ A．定容時仰視刻度線；
B．忘記將洗滌液加入容量瓶；
C．容量瓶內壁附有水珠而未干燥處理；
D．溶解后沒有冷卻便進行定容 ．
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【題目】已知酸性高錳酸鉀溶液可以將FeSO4氧化，方程式為：2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5Fe2(SO4)3+8H2O，現將一定量的硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液混合，充分反應后再向所得溶液中加入KI溶液，混合溶液中鐵離子的物質的量隨加入的KI的物質的量的變化關系如圖所示．則下列有關說法錯誤的是( )
A. 圖中AB段主要是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應
B. 圖中BC段發生的反應為2Fe3++2I-=2Fe2++I2
C. 根據OC段的數據可知開始加入的硫酸亞鐵的物質的量為1.25mol
D. 根據OC段的數據可知開始加入的高錳酸鉀的物質的量為0.25mol
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【題目】如圖轉化關系，A，B，C，D，E，F含有相同的元素，其中E為淡黃色粉末，據此回答下列問題： 
（1）寫E→D的化學方程式
（2）寫出C→F的離子方程式
（3）在B→C的變化中，所得C的溶液往往不純，其中的雜質（不包括水）可能是 ， 主要原因是 ， 還可能是 ， 主要原因是 ．
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【題目】由IIIA族元素A和VIA族元素B構成的陰離子結構如下：
I．[A2B5]m－ II．[A3B6]n－ III．[A2B4]x－
所帶電荷數m、n、x依次為（ ）
A. 2、3、2 B. 2、3、4 C. 4、3、2 D. 5、6、4
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【題目】科學家在海洋中發現了一種冰狀物質-可燃冰。其有效成分為甲烷，下列說法不正確的是
A. 甲烷是烴類物質中相對分子質量最小的物質 B. 點燃甲烷前，不用檢驗其純度
C. 甲烷難溶于水 D. 可燃冰是—種極具潛力的能源
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【題目】CaS用于制備除蟲劑、發光材料等。某課題組擬用硫酸鈣和焦炭在高溫下反應制備硫化鈣并檢驗產物。
（1）甲同學設計如圖實驗裝置檢驗氣體產物：
①B裝置作用是______________________；
②D和E裝置中有明顯的實驗現象分別為：_______________；_______________。能檢驗裝置A的反應產物是______________；
（2）乙同學提出,根據氧化還原反應，A中的氣體產物可能還有CO2、SO2,為了驗證他的猜想，結合上述裝置并選擇下列儀器設計 方案(同一種儀器可重復使用).
①氣流從左至右，儀器連接順序為A、F 。
②能證明有SO2的現象是__________________;能證明有CO2的現象是___________________________。
③除去SO2的離子方程式為 _____________________________________________。
（3）經試驗檢驗氣體產物有SO2、CO、CO2且氣體體積之比為1:1:2，寫出A中反應的化學方程式________________________。
（4）利用重量法測定固體產物的質量之比,即將樣品溶于足量的飽和碳酸鈉溶液，過濾洗滌、干燥等。需要測定的物理量有______________________________________。(已知CaS與H2O反應生成Ca(OH)2和H2S)
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