【題目】電負性是元素原子的重要性質,研究電負性的大小及其變化規律具有重要的價值。下列幾種敘述中不屬于電負性的應用的是( )
A. 判斷一種元素是金屬還是非金屬
B. 判斷化合物中元素化合價的正負
C. 判斷化學鍵的類型
D. 判斷化合物的溶解度
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在任何條件下，純水顯中性，這是因為 （ ）
A、PH=7 B、c（H+）=c（OH-）
C、c（H+）=c（OH-）=10-7mol/L D、c（H+）×c（OH-）=10-14
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】蔗糖與濃硫酸的炭化實驗會產生大量的有刺激性氣味的氣體，對環境產生污染。為此，某化學興趣小組設計了如下裝置進行實驗。玻璃管中①②③分別為CO檢測試紙（浸有氯化鈀溶液的濾紙，遇CO變黑色）、滴有品紅溶液的濾紙、滴有酸性KMnO4溶液的濾紙，a和b分別為兩個小氣球。
實驗步驟如下：按圖示連接好儀器，然后檢查裝置的氣密性；裝好試劑，夾緊止水夾K，向A瓶中的蔗糖上小心滴加濃硫酸，片刻后可觀察到A瓶內蔗糖變黑，體積膨脹，有白霧產生，氣球a鼓起，玻璃管中①號濾紙由白色變黑色，②號和③號濾紙均褪色。請回答以下問題：
（1）上圖中盛裝濃硫酸的儀器名稱為________。待上述反應結束后，點燃酒精燈并在②號和③號濾紙的玻璃管附近均勻加熱，觀察到的現象是____________________。
（2）B瓶中酸性KMnO4溶液的作用是___________________________，發生反應的離子方程式為________________________________。
（3）打開止水夾K，使氣球a內氣體緩慢通過B瓶和C瓶，一段時間之后，發現澄清石灰水變渾濁，但此現象并不能證明該反應生成了CO2。為了證明有CO2生成并簡化實驗裝置，可在④號位置放上滴有__________的濾紙（從以下試劑中選擇）。
A．品紅溶液 B．酸性高錳酸鉀溶液 C．溴水 D．澄清石灰水
（4）若反應生成的兩種碳的氧化物在相同條件下的體積比為2∶1，則蔗糖炭化后體積膨脹發生反應的化學方程式可能為_______________________________。（若是氧化還原反應，請用單線橋法在化學方程式上標明電子轉移的方向和數目。）
（5）若在尾端沒有氣球b，會有什么不良結果？______________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】[2017新課標Ⅱ]水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組采用碘量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下：
Ⅰ．取樣、氧的固定
用溶解氧瓶采集水樣。記錄大氣壓及水體溫度。將水樣與Mn(OH)2堿性懸濁液（含有KI）混合，反應生成MnO(OH)2，實現氧的固定。
Ⅱ．酸化、滴定
將固氧后的水樣酸化，MnO(OH)2被I還原為Mn2+，在暗處靜置5 min，然后用標準Na2S2O3溶液滴定生成的I2（2
+I2=2I+
）。
回答下列問題：
（1）取水樣時應盡量避免擾動水體表面，這樣操作的主要目的是_____________。
（2）“氧的固定”中發生反應的化學方程式為_______________。
（3）Na2S2O3溶液不穩定，使用前需標定。配制該溶液時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶和____________；蒸餾水必須經過煮沸、冷卻后才能使用，其目的是殺菌、除____及二氧化碳。
（4）取100.00 mL水樣經固氧、酸化后，用a mol·L1Na2S2O3溶液滴定，以淀粉溶液作指示劑，終點現象為________________；若消耗Na2S2O3溶液的體積為b mL，則水樣中溶解氧的含量為_________mg·L1。
（5）上述滴定完成時，若滴定管尖嘴處留有氣泡會導致測量結果偏___________。（填“高”或“低”）
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【題目】某溫度下，質量為95 g的氯化鎂溶解在0.2 L水中（水的密度近似為1 g/mL）恰好得到氯化鎂的飽和溶液，所得溶液的密度為ρ g/mL，物質的量濃度為c mol/L，溶解度為s，NA表示阿伏加德羅常數的值，則下列敘述中正確的是（ ）
A. 所得溶液中含有NA個氯化鎂分子
B. 所得溶液的物質的量濃度為5 mol/L
C. 所得溶液的溶解度可表示為9500 c/（1000ρ-95c）
D. 所得溶液的質量分數可表示為95 ρ/（1000c）
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】【2017屆株洲市上學期教學質檢】甲、乙、丙、X是中學化學中常見的4種物質，其轉化關系如圖，其中甲和X不可能是
A．甲為C2H5OH、X為O2 B．甲為H2S、X為O2
C．甲為HNO3 、X為Fe D．甲為AlCl 3 溶液、X為NaOH溶液
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