| A．ΔH＞０ ΔS＜０ | B．ΔH＞0 ΔS＞０ |
| C．ΔH＜0 ΔS＜0 | D．ΔH＜0 ΔS＞０ |
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
綜合自測系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．溫度、壓強(qiáng)一定時(shí)，放熱的熵減小的反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行 |
| B．溫度、壓強(qiáng)一定時(shí)，焓因素和熵因素共同決定一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方向 |
| C．反應(yīng)焓變是決定反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的惟一因素 |
| D．固體的溶解過程只與焓變有關(guān)，與熵變無關(guān) |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．若ΔH<0,ΔS>0,任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行 |
| B．若ΔH>0,ΔS<0,任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行 |
| C．若ΔH>0,ΔS>0,低溫時(shí)可自發(fā)進(jìn)行 |
| D．若ΔH<0,ΔS<0,低溫時(shí)可自發(fā)進(jìn)行 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．碳酸銨分解是吸熱反應(yīng)，根據(jù)焓判據(jù)判斷能自發(fā)分解 |
| B．多次洗牌以后，撲克牌的毫無規(guī)律的混亂排列的幾率大，越混亂，熵值越大 |
| C．水總是自發(fā)地由高處往低處流，這是一個(gè)自發(fā)反應(yīng) |
| D．室溫下水結(jié)成冰是自發(fā)過程 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．△H ＜0 ，△S＞0的反應(yīng)在溫度低時(shí)不能自發(fā)進(jìn)行 |
| B．在其他條件不變時(shí)，增大反應(yīng)物的濃度，可以增大活化分子百分?jǐn)?shù) |
| C．因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān)，因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù) |
| D．NH4HCO3(g)═NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)△H = +185．57kJ/mol能自發(fā)進(jìn)行，原因體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
A．圖①表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g) 3C(g)+D(s)的影響，乙的壓強(qiáng)大 |
| B．圖②表示向乙酸溶液中通入氨氣至過量的過程，溶液導(dǎo)電性的變化 |
| C．圖③表示在1 L 1 mol/L FeBr2溶液中通入Cl2時(shí)Br－的量的變化 |
| D．圖④表示一定濃度Na2CO3溶液中滴加鹽酸，生成CO2與滴加鹽酸的物質(zhì)的量的關(guān)系 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
2Z(g)達(dá)到限度的標(biāo)志是| A．X、Y、Z的分子個(gè)數(shù)比為3:1:2 |
| B．X的生成速率與Z的生成速率相等 |
| C．X、Y、Z的濃度相等 |
| D．單位時(shí)間內(nèi)生成3n mol X，同時(shí)消耗n mol Y |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
mC(g) ，在溫度分別為T1、T2，壓強(qiáng)分別為P1、P2的條件下，測得C的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示, 有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
| A．n+2< m該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
| B．n+2 < m該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
| C．n+2 > m該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
| D．n+2 > m該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．NH4NO3溶于水吸熱，但 NH4NO3溶于水是自發(fā)過程 |
| B．同一種物質(zhì)氣態(tài)時(shí)熵值最大，液態(tài)時(shí)次之，而固態(tài)時(shí)熵值最小 |
| C．借助專外力能自發(fā)進(jìn)行的過程，其體系的能量趨向于從高能狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈湍軤顟B(tài) |
| D．由能量判據(jù)和熵判據(jù)組合而成的復(fù)合判據(jù)，更適合于所有的過程 |
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