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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學習小組對鋁熱反應實驗展開研究．某高中化學教材中對“鋁熱反應”的現象有這樣的描述：“反應放出大量的熱，并發出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”．查閱《化學手冊》知，Al、Al₂O₃、Fe、Fe₂O₃熔點、沸點數據如下：

物質	Al	Al₂O₃	Fe	Fe₂O₃
熔點/℃	660	2054	1535	1462
沸點/℃	2467	2980	2750	-

Ⅰ．（1）某同學推測，鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金．理由是：該反應放出的熱量使鐵熔化，而鋁的溶點比鐵低，此時液態的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金．你認為他的解釋是否合理？答

合理

（填“合理”或“不合理”）
（2）設計一個簡單的實驗方案，證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁．該實驗所用試劑是

NaOH溶液

，反應的離子方程式為

2Al+2OH^-+2H₂O═2AlO

-

2

+3H₂↑

2Al+2OH^-+2H₂O═2AlO

-

2

+3H₂↑

．
（3）實驗室溶解該熔融物，在下列試劑中最適宜的試劑是

B

（填序號）．
A．濃硫酸B．稀硫酸C．稀硝酸D．氫氧化鈉溶液

Ⅱ．實驗研究發現，硝酸發生氧化還原反應時，硝酸的濃度越稀，對應還原產物中氮元素的化合價越低．某同學取一定量上這的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應，反應過程中無氣體放出．在反應結束后的溶液中，逐滴加入4mol?L^-1的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液的體積（mL）與產生的沉淀的物質的量（mol）的關系如右圖所示，試回答下列問題：
（1）圖中OC段沒有沉淀生成，此階段發生反應的離子方程式為

H⁺+OH^-═H₂O

．
（2）在DE段，沉淀的物質的最沒有變化，則此階段發生反應的離子方程式為

NH₄⁺+OH^-═NH₃?H₂O

，上述現象說明溶液中的離子結合OH^-的能力最強的是

H⁺

最弱的是

NH₄⁺

（填離子符號）
（3）B與A的差值為

0.008

mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2012?長寧區一模）Ⅰ將a mol的Na₂O₂和bmol NaHCO₃固體混合后，在密閉容器中加熱到250℃，讓其充分反應，假設NaHCO₃分解產生的CO₂與Na₂O₂反應完后，H₂O再與Na₂O₂反應．
（1）當剩余固體只有Na₂CO₃，排出氣體中O₂的物質的量為

a

2

mol

a

2

mol

（用含a或b的代數式表示）
（2）當

a

b

＞1時，剩余固體是

Na₂CO₃、NaOH、Na₂O₂

，排出氣體是

排出氣體為O₂

．
（3）當剩余固體為Na₂CO₃，NaOH，排出氣體為O₂，H₂O時，

a

b

的值為

1

2

＜

a

b

＜1

1

2

＜

a

b

＜1

．
（4）當排出的O₂和H₂O為等物質的量時，則

a

b

的值為

2

3

2

3

．
Ⅱ實驗研究發現，硝酸發生氧化還原反應時，硝酸的濃度越稀，對應還原產物中氮元素的化合價越低．某同學取一定量鐵鋁合金與100mL某濃度的硝酸充分反應，反應過程中無氣體放出．在反應結束后的溶液中，逐滴加入4mol?L^-1的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液的體積（mL）與產生的沉淀的物質的量（mol）的關系如圖所示（C＞0）．試回答下列問題：
（1）寫出反應過程中的離子反應方程式：
DE段

NH₄⁺+OH^-=NH₃?H₂O

，
EF段

Al（OH）₃+OHˉ=AlO₂ˉ+2H₂O

．
（2）合金中，鋁的質量為

0.216

g，鐵的質量為

1.344

g．
（3）硝酸溶液的物質的量濃度為

1.48

mol?L^-1
（4）C的值為

7

mL．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某同學對“鋁熱反應”的現象有這樣的描述：“反應放出大量的熱，并放出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”．查閱《化學手冊》知：Al、Al₂O₃、Fe、Fe₂O₃熔點、沸點數據如下：

物質	Al	Al₂O₃	Fe	Fe₂O₃
熔點/℃	660	2054	1535	1462
沸點/℃	2467	2980	2750	---

Ⅰ．（1）該同學推測，鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金．理由是：該反應放出的熱量使鐵熔化，而鋁的熔點比鐵低，此時液態的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金．你認為他的解釋是否合理：

（填“合理”或“不合理”）．
（2）設計一個簡單的實驗方案，證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁．該實驗所用試劑是

，反應的離子方程式為

．
（3）實驗室溶解該熔融物，下列試劑中最好的是

（填序號），并說明理由：

．
A．濃硫酸 B．稀硫酸　　　C．稀硝酸　　　D．氫氧化鈉溶液

Ⅱ．實驗研究發現，硝酸發生氧化還原反應時，硝酸的濃度越稀，對應還原產物中氮元素的化合價越低．為了測定熔融物中兩種金屬的物質的量之比，某同學取一定量上述的熔融物與足量很稀的硝酸充分反應，反應過程中無氣體放出．在反應結束后的溶液中，逐滴加入4mol/L的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液的體積（mL）與產生的沉淀的物質的量（mol）的關系如圖所示．試回答下列問題：
（1）逐滴加入4mol/L的氫氧化鈉溶液的定量玻璃儀器

，圖中OC段沒有沉淀生成的原因是：

．（用離子方程式表示）
（2）由上述圖形分析可知，溶液中結合OH^-能力最強的離子是

（填離子符號，下同）、最弱的離子是

．若測定F點沉淀的質量，需對混合物進行：過濾、

、

、稱量．
（3）通過如圖數據試計算，熔融物中兩種金屬的物質的量之比n（Fe）：n（Al）=

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組對鋁熱反應實驗展開研究．現行高中化學教材中對“鋁熱反應”的現象有這樣的描述：“反應放出大量的熱，并發出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”．查閱《化學手冊》知，Al、Al₂O₃、Fe、Fe₂O₃熔點、沸點數據如下：

物質	Al	Al₂O₃	Fe	Fe₂O₃
熔點/℃	660	2054	1535	1462
沸點/℃	2467	2980	2750	--

Ⅰ．（1）某同學推測，鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金．理由是：該反應放出的熱量使鐵熔化，而鋁的熔點比鐵低，此時液態的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金．你認為他的解釋是否合理？答：

（填“合理”或“不合理”）
（2）設計一個簡單的實驗方案，證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁．該實驗所用試劑是

，反應的離子方程式為

．
（3）實驗室溶解該熔融物，下列試劑中最好的是

（填序號）．
A．濃硫酸 B．稀硫酸 C．稀硝酸 D．氫氧化鈉溶液
Ⅱ．實驗研究發現，硝酸發生氧化還原反應時，硝酸的濃度越稀，對應還原產物中氮元素的化合價越低．某同學取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應，反應過程中無氣體放出．在反應結束后的溶液中，逐滴加入4mol?L^-1的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液的體積（mL）與產生的沉淀的物質的量（mol）的關系如圖所示．則B點對應的沉淀的物質的量為

mol．

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某研究性學習小組對鋁熱反應實驗展開研究．現行高中化學教材中對“鋁熱反應”的現象有這樣的描述：“反應放出大量的熱，并發出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”．查閱《化學手冊》知，Al、Al₂O₃、Fe、Fe₂O₃熔點、沸點數據如下：

物質	Al	Al₂O₃	Fe	Fe₂O₃
熔點/℃	660	2054	1535	1462
沸點/℃	2467	2980	2750	--

Ⅰ．（1）某同學推測，鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金．理由是：該反應放出的熱量使鐵熔化，而鋁的熔點比鐵低，此時液態的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金．你認為他的解釋是否合理？答：

（填“合理”或“不合理”）
（2）設計一個簡單的實驗方案，證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁．該實驗所用試劑是

反應的離子方程式為

．
（3）實驗室溶解該熔融物，下列試劑中最好的是

（填序號）．
A．濃硫酸 B．稀硫酸 C．稀硝酸 D．氫氧化鈉溶液
Ⅱ．實驗研究發現，硝酸發生氧化還原反應時，硝酸的濃度越稀，對應還原產物中氮元素的化合價越低．某同學取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應，反應過程中無氣體放出．在反應結束后的溶液中，逐滴加入4mol?L^-1的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液的體積（mL）與產生的沉淀的物質的量（mol）的關系如圖所示．試回答下列問題：

（1）圖中OC段沒有沉淀生成，此階段發生反應的離子方程式為

（2）在DE段，沉淀的物質的量沒有變化，則此階段發生反應的離子方程式為

上述現象說明溶液中

結合OH^-的能力比

強（填離子符號）．
（3）B點對應的沉淀的物質的量為

mol，C點對應的氫氧化鈉溶液的體積為

mL．

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練習冊

高中

初中

小學

鋁與氫氧化鈉溶液的反應和鎂與鹽酸的反應，在相同條件下生成相同體積的氣體，則鋁和鎂的物質的量之比為

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