【題目】常溫下，下列不發(fā)生反應(yīng)的一組物質(zhì)是（ �。� ①銅與濃硫酸 ②二氧化硅與NaOH溶液 ③銅與濃硝酸 ④石英與水⑤鐵與液氯 ⑥一氧化氮與氧氣 ⑦硅與氧氣 ⑧H2S與SO2 ．
A.①②③⑥
B.②③⑥⑧
C.①④⑤⑦
D.①②③⑦
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列說法正確的是（ �。�
A.往自來水中加入明礬進(jìn)行殺菌消毒
B.氮化硅陶瓷是一種新型的無機(jī)非金屬材料
C.在食品袋中放入硅膠、生石灰的透氣小袋，可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
D.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
（2）計(jì)算反應(yīng)開始到10 s,用X表示的反應(yīng)速率是__________，Y的轉(zhuǎn)化率為______。
（3）下列敘述中能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____。
A．當(dāng)X與Y的反應(yīng)速率之比為1:1
B．在混合氣體中X的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)保持不變
C．混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
D．混合氣體的的密度不隨時(shí)間的變化而變化
E．X、Y、Z的濃度之比為1:1:2
（4）當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，用Y表示的正反應(yīng)速率v（正）與用Z表示的逆反應(yīng)速率v（逆）的關(guān)系是_____________。
（5）為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，可采取的措施是______．
a．恒容時(shí)充入Ne b．適當(dāng)升高溫度
c．縮小容器的體積 d．選擇高效催化劑
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鉬及其合金在冶金、環(huán)保和航天等方面有著廣泛的應(yīng)用。
(1)Mo可被發(fā)煙硝酸及氫氟酸氧化為MoO2F2和MoOF4（少量），硝酸本身被還原為NO2,則該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________
(2)已知：2Mo(s)+3O2(g)==2MoO3(s）△H1 ;
2MoS2（s)+ 7O2(g)= 2MoO3(s)+4SO2（g）△H2 ;
MoS2（s)+2O2(g)=Mo(s)+2SO2 (g）△H3
則△H3=_______（用含△Hl、△H2的代數(shù)式表示）。
(3)電氧化法提純鉬的原理：將輝鉬礦（MoS2）放入裝有食鹽水的電解槽中，用惰性電極電解，MoS2被氧化為MoO42-和SO42-。
① 輝鉬礦應(yīng)放入電解槽的__________（填“陰極區(qū)”或“陽極區(qū)”）。
② 陰極的電極反應(yīng)式為______________。
(4)碳酸鈉作固硫劑并用氫還原輝鉬礦的原理為MoOS2（s)+4H2(g) +2Na2CO3（s）
MO(s)+2CO(g)+4H2O(g)+2Na2S(s）△H，實(shí)驗(yàn)測得平衡時(shí)的有關(guān)變化曲線如圖所示。
① 由圖l可知，該反應(yīng)△H___（填“>”或“<”）0，p1、p2、p3由大到小的順序?yàn)?/span>____。
② 由圖2可知，A點(diǎn)時(shí)H2的平衡轉(zhuǎn)化率為____。
③ B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)K=_______（用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算，分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)）(MPa)2 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】美托洛爾可治療各型高血壓及作血管擴(kuò)張劑，它的一種合成路線如下：
已知：
(1)下列關(guān)于美托洛爾的說法正確的是__________（填字母）。
a. 屬于芳香族化合物
b．能與嗅水發(fā)生加成反應(yīng)
c．含有醚鍵、羥基和肽鍵三種官能團(tuán)
d．能與鈉發(fā)生反應(yīng)，但不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(2)A的化學(xué)名稱是_______。
(3)B的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
(4)由F生成G的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是__________。
(5)芳香族化合物W是G的同分異構(gòu)體，則符合下列條件的W共有_______種（不含立體異構(gòu)）。
① 苯環(huán)上只有2個(gè)取代基
② 含有3個(gè)甲基
③ 能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
④ 能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2
其中核磁共振氫譜為6組峰且峰面積之比為9:1:1:1:2:2的結(jié)構(gòu)簡式為_____。
(6)參照上述合成路線，設(shè)計(jì)以對(duì)甲苯酚和C2H4為原料（無機(jī)試劑任選）制備對(duì)乙氧基苯甲酸
(
）的合成路線：______________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】按官能團(tuán)的不同，可以對(duì)有機(jī)物進(jìn)行分類，現(xiàn)有以下有機(jī)物：
A. CH3CH2CH2COOH
B.
C.
D.
E.
F. 
G. 
（1）其中，可看做酚類的是___________（填寫字母，下同）；可看做醇類的是___________；可看做酯類的是___________；屬于苯的同系物的是____________。
（2）分別寫出物質(zhì)E和F中所含官能團(tuán)的名稱____________、__________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一定溫度下，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列敘述正確的是( )
A．反應(yīng)開始到10 s末時(shí)，用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol·L－1·s－1
B．反應(yīng)開始到10 s末時(shí)，X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol·L－1
C．反應(yīng)開始到10 s時(shí)，Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%
D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為X(g)＋Y(g)
Z(g)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有下列化合物：①Na2O2、②Fe(OH) 3、③FeCl2、④CuS、⑤CuI2、⑥NaHCO3，其中不能通過化合反應(yīng)制得的是（ ）
A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ④⑤ D. ①②③⑤
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請回答下列問題：
⑴冷凝管所起的作用為冷凝回流蒸氣．冷凝水從______________（填“a”或“b”）口進(jìn)入。
⑵實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，關(guān)閉 K2、開啟 K1 和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始，Ⅲ中小試管 內(nèi)苯的作用是____________。
⑶能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________；若把Ⅲ中盛于洗氣瓶內(nèi)的硝酸銀溶液 換為______________(填試劑名稱)，當(dāng)出現(xiàn)____________________現(xiàn)象也能說明發(fā)生取代反應(yīng)。
⑷反應(yīng)結(jié)束后，要讓裝置 I 中的水倒吸入裝置 II 中，這樣操作的目的是____________________________．簡述這一操作的方 法_______________________。
⑸四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸的裝置有________________________。
⑹將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。
①蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用 5％的 NaOH 溶液洗滌，振蕩，分液：③用蒸餾水洗滌，振蕩，分 液：④加人無水氯化鈣干燥。⑤________________(填操作名稱)。
⑺裝置Ⅱ中的化學(xué)方程式為________________________，_________________________。
裝置Ⅲ中離子方程式為_________________________．
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