【題目】下列說法正確的是( )
A.
分子中三種原子均以雜化軌道成鍵
B.
的電子式為
，該離子呈平面正方形
C.
分子中的4個
鍵都是由氫原子的
軌道與碳原子的
軌道重疊形成的
D.分子中碳原子的
雜化軌道分別與4個氫原子的軌道重疊，形成4個鍵
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】我國的“長三丙火箭”第三級推進器使用的燃料是液態(tài)氫。已知在25℃時，2gH2在O2中完全燃燒生成液態(tài)水時放出熱量285.8kJ。下列有關說法中，正確的是（ ）
A.H2的燃燒熱為–285.8kJ
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=+571.6kJmol–1
C.25℃時，2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)的ΔH>–571.6kJmol–1
D.25℃時，11.2LH2在O2中完全燃燒生成液態(tài)水時放出熱量142.9kJ
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計實驗制備2-羥基-4-苯基丁酸乙酯，反應原理、裝置和數據如下：
相對分子質量 | 密度(g/cm3) | 沸點(℃) | 水溶性 | |
2-羥基-4-苯基丁酸 | 180 | 1.219 | 357 | 微溶 |
乙醇 | 46 | 0.789 | 78.4 | 易溶 |
2-羥基-4-苯基丁酸乙酯 | 208 | 1.075 | 212 | 難溶 |
實驗步驟：
①如圖1，在干燥的圓底燒瓶中加入20mL2-羥基-4-苯基丁酸、20mL無水乙醇和適量濃硫酸，再加入幾粒沸石；
②加熱至70℃左右保持恒溫半小時；
③分離、提純三頸瓶中的粗產品，得到有機粗產品；
④精制產品。
請回答下列問題：
（1）油水分離器的作用為____________________。實驗過程中發(fā)現忘記加沸石該如何操作_______________________。
（2）本實驗采用____________加熱方式（填“水浴”、“油浴”或“酒精燈加熱”）。
（3）取三頸燒瓶中的混合物分別用水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌。第二次水洗的目的是___________________。
（4）在精制產品時，加入無水MgSO4的作用為___________________；然后過濾，再利用如圖2裝置進行蒸餾純化，圖2裝置中的錯誤有__________________________。
（5）若按糾正后的操作進行蒸餾純化，并收集212℃的餾分，得2-羥基-4-苯基丁酸乙酯約9.0g。則該實驗的產率為__________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化合物H具有似龍延香、琥珀香氣息，香氣淡而持久，廣泛用作香精的稀釋劑和定香劑．合成它的一種路線如圖：
已知以信息：
①
；
②核磁共振氫譜顯示A的苯環(huán)上有四種化學環(huán)境不同的氫原子，且取代基的位置相鄰；
③在D中滴加幾滴FeCl3溶液，溶液呈紫色；
④芳香烴 F的相對分子質量介于90~100之間，0.1 mol F充分燃燒可生成7.2 g水；
⑤R1COOH+RCH2Cl
R1COOCH2R+HCl。
回答下列問題:
(1)A的化學名稱是____，由C生成D的反應的化學方程式為______________。
(2)由F生成G的反應的化學方程式為____________，反應類型為____。
(3)H的結構簡式為_________。
(4)苯環(huán)上有三個取代基且其中兩個與A中所含的官能團相同，同時又能發(fā)生銀鏡反應的C的同分異構體有 (不考慮立體異構)_____種，其中核磁共振氫譜中有5組峰，且峰面積之比為1∶2∶2∶2∶1的同分異構體的結構簡式是________(任寫一種即可)。
(5)由苯酚和已有的信息經以下步驟可以合成化合物
反應1所用的試劑為___,K的結構簡式為____,反應3所用的試劑為___。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】配位鍵是一種特殊的化學鍵，其中共用電子對由某原子單方面提供。如
就是由
(氮原子提供共用電子對)和
(缺電子)通過配位鍵形成的。據此回答下列問題。
(1)下列粒子中存在配位鍵的是__________(填序號)
A.
B.
C.
D.
(2)硼酸(
)溶液呈酸性，試寫出其電離方程式：____________________。
(3)科學家對
結構的認識經歷了較為漫長的過程，最初科學家提出了兩種觀點：
甲：
(式中O→O表示配位鍵，在化學反應中O→O鍵遇到還原劑時易斷裂)
乙：HOOH
化學家Baeyer和Villiyer為研究H2O2的結構，設計并完成了下列實驗：
a．將C2H5OH與濃H2SO4反應生成(C2H5)2SO4和水；
b．將制得的(C2H5)2SO4與H2O2反應，只生成A和H2SO4；
c．將生成的A與H2反應(已知該反應中H2作還原劑)。
①如果H2O2的結構如甲所示，實驗c中化學反應方程式為(A寫結構簡式)________________。
②為了進一步確定H2O2的結構，還需要在實驗c后添加一步實驗d，請設計d的實驗方案：____________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于有機物的敘述中正確的是( )
A. 油脂在稀硫酸或氫氧化鈉溶液中均可發(fā)生水解反應，但是水解產物相同
B. 取淀粉與稀硫酸共熱后的溶液，加入新制銀氨溶液共熱，沒有銀鏡產生，說明淀粉尚未水解生成葡萄糖
C. 結構式為
的有機物，可以在稀硫酸催化下發(fā)生水解反應，但水解產物只有一種
D. 纖維素、蔗糖、葡萄糖、蛋白質在一定條件下均可發(fā)生水解
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】由人體尿液分離出來的結晶化合物A，熔點為187～188℃。現對化合物A進行如下實驗：
(1)A的蒸氣密度為8.0 g/L (已折合成標準狀況)。取17.90 g A完全燃燒，將生成的氣體先通過濃硫酸，濃硫酸質量增加8.10 g，再將剩余氣體通過堿石灰，氣體質量減輕39.60 g；另取17.90 g A使其完全分解，可得到1.12 L (標準狀況)氮氣。則A的分子式為_________________。
(2)A和足量6 mol/L的鹽酸混合加熱可以完全水解，1 mol A水解可生成1 mol B和1 mol C。已知：A、B、C三種物質的分子中均含有一個羧基；B僅由碳、氫、氧三種元素組成，三種元素原子的物質的量之比為7∶6∶2；C的名稱為甘氨酸。試寫出A的結構簡式：_____________，B的分子式：_________，C的一種同分異構體的結構簡式：_______________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】(1)若1mol有機物A能與1mol氫氣發(fā)生加成反應，其加成產物是2，2，3-三甲基戊烷，則此有機物A可能的結構簡式有___________。
(2)若1mol有機物A與2molH2發(fā)生加成反應，其加成產物為2，2，3-三甲基戊烷，則此有機物A可能的結構簡式為______（注意：
不穩(wěn)定）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某天然油脂A的分子式為C57H106O6。1mol該油脂完全水解可得到1mol甘油、1mol不飽和脂肪酸B和2mol直鏈飽和脂肪酸C。經測定B的相對分子質量為280，原子個數比為N(C)：N(H)：N(O)=9：16：1。
（1）寫出B的分子式：__。
（2）寫出C的結構簡式：__，C的名稱是__。
（3）寫出含5個碳原子的C的同系物可能的結構簡式：__。
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