【題目】用98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制100mL 1 mol/L的稀硫酸．現(xiàn)給出下列儀器（配制過程中可能用到）：①100mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL燒杯 ④托盤天平 ⑤100mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒，按使用儀器的先后順序排列正確的是（ ）
A.④③⑦⑤⑥
B.②⑤⑦⑥
C.①③⑤⑥⑦
D.②⑥③⑦⑤⑥
【答案】D
【解析】解：98%的濃H2SO4的物資的量濃度為c= 
= 
mol/L=18.4mol/L，配制1mol/L的稀硫酸100mL，需要濃硫酸的體積為V═ 
=0.0054L，即5.4mL，應(yīng)選擇10mL量筒和膠頭滴管，實(shí)驗(yàn)時(shí)用10mL量筒量取5.4mL濃硫酸，因配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要量取、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，所以正確順序?yàn)棰冖蔻邰撷茛蓿蔬xD．
先根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變，計(jì)算出濃溶液的體積，選取合適的量筒，再根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要量取、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作解答．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法正確的是 （ ）
A. 反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)＝NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△H<0
B. 所有的化學(xué)反應(yīng)都需要一定的活化能來推動(dòng)
C. CH3COOH 溶液加水稀釋后，溶液中
的值增大
D. Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2 固體，CO32－水解程度減小，溶液的pH 減小
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某班研究“溫度對(duì)酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)小組的屛學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組利用肝臟研磨磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析不含理的是（ ）
A．兩個(gè)小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果
B．酶的催化效率不一定比無機(jī)催化率高
C．兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
D．兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)報(bào)道，某國(guó)一集團(tuán)擬在太空建造巨大的集光裝置，把太陽光變成激光用于分解海水制氫
2H2O=2H2↑＋O2↑。下列說法正確的是( )
A. 水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng) B. 此反應(yīng)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能而儲(chǔ)存起來
C. 使用氫氣作燃料有助于控制溫室效應(yīng) D. 在這一反應(yīng)中，熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，①6.72L NH3 ②1.204×1023個(gè) H2S ③6.4g CH4 ④0.5mol HCl，下列關(guān)系正確的是（ ）
A.體積大小：④＞③＞②＞①
B.密度大小：④＞②＞③＞①
C.原子數(shù)目：③＞①＞④＞②
D.質(zhì)量大小：④＞③＞②＞①
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某強(qiáng)氧化劑XO(OH)2+50mL2.4mol/L與30mL2mol/L的Na2SO3溶液恰好完全反應(yīng)，則X還原后化合價(jià)為
A.+2B.+4C.0D.+6
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在溫度和PH等最適條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。
（1）甲模型能解釋酶的催化具有專一性，即每一種酶只能催化 化學(xué)反應(yīng)。c和d （填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)。酶催化作用的原理是 。
（2）乙圖中，限制f～g段上升的因素是 。如果溫度升高5℃,催化速率將變 。
（3）若其他條件不變，將酶的量增加一倍，請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出相應(yīng)變化曲線。
（4）圖丙中若X表示一定范圍的溫度，A與C點(diǎn)的酶活性相同，這兩個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度下，酶的狀態(tài) （填“相同”或“不同”）。對(duì)同一種酶而言，若實(shí)驗(yàn)中酶的用量增大一倍，重復(fù)得到圖示結(jié)果的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在丁圖中用曲線表達(dá)出來。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除了濕度和pH對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酵的催化效率。圖甲為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,且增如底物濃度,可使競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的抑制程度減小；圖乙表示無抑制劑和加入不同抑制劑作用后的效果曲線。
（1）當(dāng)?shù)孜锱c酶活性部位結(jié)構(gòu)吻合時(shí)，酶才能與底物結(jié)合，這說明酶的催化作用具有 。
（2）據(jù)甲圖推測(cè)，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理是否相似？ （填“是”或“否”）。
（3）圖乙中的曲線①所示的酶促反應(yīng)速率在后期不再增加，主要限制因素是 。
（4）已知烷化劑可用于癌癥的化療，它可在—定程度上阻止DNA的復(fù)制，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究烷化劑屬于競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑還是非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑。
實(shí)驗(yàn)原理：
i．圖乙中曲線①與圖甲中的A對(duì)應(yīng)，曲線②和曲線③分別與圖甲中 對(duì)應(yīng)。
ⅱ．競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的抑制作用可以通過 的方法消除。
備選實(shí)驗(yàn)材料：一定量的DNA,足量的DNA, DNA酶，烷化劑，清水等。
實(shí)驗(yàn)過程：
對(duì)照組 | 實(shí)驗(yàn)組 | |
操作步驟 |
|
|
觀察并記錄反應(yīng)速率的最大值 | K1 | K2 |
請(qǐng)將表中的操作步驟補(bǔ)充完整:
a． ;
b． ;
c． ;
d ．
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
若 ,則烷化劑為競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑。
若 ,則烷化劑為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列與化學(xué)有關(guān)的說法正確的是( )
A.葡萄酒中可添加少量二氧化硫防腐
B.燒堿、石灰石、石英砂是制造普通玻璃的主要原料
C.碳酸氫鈉、碳酸鈉、碳酸鎂、氫氧化鋁均可作抗酸藥
D.亞硝酸鈉溶液具有防腐作用，可用其來浸泡新鮮瓜果
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