【題目】下列有關實驗的操作正確的是
實驗 | 操作 | |
A． | 配制稀硫酸 | 先將濃硫酸加入燒杯中，后倒入蒸餾水 |
B． | 排水收集KMnO4分解產生的O2 | 先熄滅酒精燈，后移出導管 |
C． | 濃鹽酸與MnO2反應制備純凈Cl2 | 氣體產物先通過濃硫酸，后通過飽和食鹽水 |
D． | CCl4萃取碘水中的I2 | 先從分液漏斗下口放出有機層，后從上口倒出水層 |
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】【化學—選修5：有機化學】
聚酯增塑劑廣泛應用于耐油電纜、煤氣管、防水卷材、電氣膠帶;耐油耐汽油的特殊制品等。聚酯增塑劑G及某醫藥中間體H的一種合成路線如下（部分反應條件略去）：
已知：
[來
（1）A的名稱（系統命名）： ，H的分子式為 。
（2）寫出下列反應的反應類型：反應①是 ，反應④是 。
（3）G的結構簡式為 。
（4）寫出反應②的化學方程式：② 。
（5）C存在多種同分異構體，寫出核磁共振氫譜只有兩種峰的同分異構體的結構簡式 。
（6）利用以上合成路線的信息，以甲苯和乙醇為原料合成下面有機物（無機試劑任選）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在下圖中，E和F分別為電源兩極；甲燒杯中盛有100 mL 0.2mol·L－1 AgNO3溶液，乙燒杯中盛有100 mL 0.15 mol·L－1 CuCl2溶液，A、B、C、D均為石墨電極，如果電解一段時間后，發現B極增重1.08g，則
（1）E為________極。
（2）A極的電極反應式為___________，析出氣體________mL。(標準狀況)
（3）若乙燒杯溶液體積不變，則此時溶液的物質的量濃度將變為 mol·L－1。
（4）甲燒杯中滴入石蕊試液，________極附近變紅（填A或B）；如果繼續電解，在甲燒杯中最終得到________溶液(填溶質的化學式)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】加0.1 mol MnO2粉末于50 mL過氧化氫溶液(H2O2，ρ=1.1 g·mL-1)中，在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖所示。
(1)實驗時放出氣體的總體積是 。
(2)放出一半氣體所需時間為 。
(3)A、B、C、D各點反應速率由快到慢的順序為 。
(4)解釋反應速率變化的原因 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】
(1) 需要量取質量分數為98%密度為1.84 g/mL的濃硫酸___________mL。
(2)量取濃硫酸時，用下面那種規格的量筒__________(填序號)
①10 ml ②50 ml ③100 ml ④500 ml
(3)配制該稀硫酸時使用的儀器除量筒、燒杯外，還必須用到的儀器有 、 、 等．
(4)在配制過程中，如果出現下列情況，將對所配溶液的物質的量濃度有何影響？ (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①容量瓶用蒸餾水洗滌后，沒干燥 _____________。
②用量筒量取濃硫酸后，洗滌量筒2－3次并緩緩倒入燒杯中_____________。
③定容時，仰視觀察容量瓶刻度線_____________。
④搖勻后發現液面低于刻度線，再補加水 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】
（1）下列儀器常用于物質分離的是__________。
（2）在粗鹽制成精鹽的過程中，在溶解、過濾、蒸發三個步驟的操作中都要用到玻璃棒，試分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的作用。
溶解時：_____________；過濾時：________________；蒸發時：____________。
（3）從精制的食鹽溶液中獲得食鹽晶體的操作中，除了鐵架臺、玻璃棒外、還需要的儀器______________
（4）粗食鹽中含有鈣離子，某學生用Na2CO3使Ca2+離子轉化為沉淀而除去，說明Ca2+離子完全被除去的實驗操作是___________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是（ ）
A. 氨氣具有氧化性，可用作制冷劑 B. 氫氟酸具有強酸性，可用于蝕刻玻璃
C. 濃硫酸具有脫水性，可用于干燥CO2 D. 二氧化氯具有強氧化性，可用來漂白織物
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有關反應原理說法錯誤的是
A．碳酸鈣與鹽酸反應過程中，再增加CaCO3固體的量，反應速率不變，但把CaCO3固體粉碎，可以加快反應速率
B．增大反應體系的壓強，反應速率不一定增大
C．由溫度或壓強改變引起的平衡正向移動，反應物的轉化率一定增大
D．對于2SO2(g)＋O2(g) 
2SO3(g)反應，當密度保持不變，在恒溫恒容或恒溫恒壓條件下，均不能作為達到化學平衡狀態的標志
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