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有關圖所示裝置的敘述，正確的是（　　）

A．銅是負極，銅片上有氣泡產生

B．電流從鋅片經導線流向銅片

C．銅片質量逐漸減少

D．氫離子在銅片表面被還原

A．銅為正極，銅極上生成氫氣，故A錯誤；
B．銅為正極，鋅為負極，則電流從銅片經導線流向鋅片，故B錯誤；
C．銅為正極，氫離子在正極得到電子被還原，則銅片質量不變，故C錯誤；
D．正極發生還原反應，氫離子在銅片表面被還原生成氫氣，故D正確．
故選：D．

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．純鋅與稀硫酸反應時，為加快速率可滴入少量硫酸銅溶液

B．常溫下，反應C(s)+CO₂(g)=2CO(g)不能自發進行，則該反應的△H＞0

C．一定條件下，使用催化劑能加快反應速率并提高反應物的平衡轉化率

D．對于同一個化學反應，無論是一步完成還是分幾步完成，其反應的焓變相同

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

銅片、銀片、Cu（NO₃）₂溶液、AgNO₃溶液、導線和鹽橋（裝有瓊脂-KNO₃的U型管）構成一個原電池．以下有關該原電池的敘述正確的是（　　）
①實驗過程中取出鹽橋，原電池仍繼續工作
②將銅片浸入AgNO₃溶液中發生的化學反應與該原電池反應相同
③負極反應為：Ag⁺+e^-=Ag
④鹽橋內的K⁺移向AgNO₃溶液．

A．②④

B．①②

C．②③

D．③④

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

按如圖所示裝置進行實驗（其中C₁、C₂均是石墨電極），下列說法中錯誤的是（　　）

A．甲池中，Cu極上有氣泡放出

B．發現a點附近顯紅色

C．在C₁、C₂電極上所產生氣體的體積比為2：1

D．乙池溶液的pH減小

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某課外活動小組用右圖進行實驗，試回答下列問題．
（1）若開始時開關K與a連接，則B極的電極反應式為______；
（2）若開始時開關K與b連接，則B極的電極反應式為______；總反應的離子方程式為______；
（3）當開關K與b連接時，下列說法正確的是（填序號）______．
①溶液中Na⁺向B極移動
②從A極處逸出的氣體能使濕潤的KI淀粉試紙變藍
③反應一段時間后加入適量的鹽酸可恢復到電解前電解質的濃度
④若標準狀況下B極產生2.24L氣體，則溶液中轉移了0.2mol電子．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

將銅片、鋅片和250mL稀硫酸組成的原電池，假設鋅片只發生電化學腐蝕．當在銅片上放出6.72L（標準狀況下）的氣體時，H₂S0₄恰好反應完全．
（1）該原電池的負極反應式為______
（2）原稀硫酸的物質的量濃度是______mol?L^-1
（3）列式計算鋅片減少的質量．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

在長期載人的太空飛行宇航器中，每個宇航員平均每天需要消耗0.9kgO₂，呼出1.0kgCO₂，為保持飛船內空氣的成分穩定，科學家進行了大量的科學探索，有的科學家根據電化原理設計了飛船內空氣更新實驗系統，該系統結構示意圖如下：

（1）管道①的作用是將飛船座艙中含CO₂的空氣通入“電化學CO₂處理系統”的N極室，通過該電極反應可以使CO₂不斷被吸收，則N極為______極（填“正”或“負”），其電極反應為：______，其電極產物吸收CO₂的離子方程式為______，在N極吸收CO₂后形成的陰離子會通過隔膜進入M極室，與M極上產生的產物反應又生成CO₂．從電解質溶液中釋放出來，并保持系統內pH不變，該電極反應式為______，CO₂逸出的離子方程式為______．
（2）管道②的作用是將處理后的空氣混入“電解水系統產生的新鮮氧氣”，然后通入飛船座艙內供宇航員呼吸．在電解水系統中，Y為______極（填“陰”或“陽”），X極的電極反應式______．
（3）逸出的CO₂沒有排出飛船外，而是通過管道③進入“CO₂還原系統”，在該系統內，CO₂跟H₂在一定條件下反應，其產物有甲烷等氣體，甲烷可作飛船的燃料．已知甲烷的熱值為56kJ/g，則甲烷在足量氧氣中燃燒生成CO₂和液態水的熱化學方程式______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩裝置電極材料都是鐵棒與碳棒，請回答下列問題：
（1）若兩裝置中均為CuSO₄溶液，反應一段時間后：
①有紅色物質析出的是甲裝置中的______棒，乙裝置中的______棒．
②乙裝置中陽極的電極反應式是：______．
（2）若兩裝置中均為飽和NaCl溶液：
①寫出乙裝置中總反應的離子方程式：______．
②甲裝置中碳極的電極反應式是______，乙裝置碳極的電極反應屬于______（填“氧化反應”或“還原反應”）．
③將濕潤的淀粉KI試紙放在乙裝置碳極附近，發現試紙變藍，解釋其原因：______．