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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

關(guān)于化學(xué)科學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)

B．化學(xué)可以識(shí)別、改變和制造分子

C．現(xiàn)代量子化學(xué)理論使化學(xué)研究完全擺脫了繁瑣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)

D．化學(xué)科學(xué)為環(huán)境問(wèn)題的解決提供了有力的保障

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能鑒別某水樣是軟水、暫時(shí)硬水、永久硬水的方法是（　　）。

A．加熱看是否有沉淀生成

B．先加熱、再加肥皂水檢驗(yàn)

C．加石灰水看有無(wú)沉淀生成

D．先加碳酸鈉，再加石灰水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于人工固氮的是（）

A．N₂和O₂在雷電的作用下生成NO

B．NO和O₂反應(yīng)生成NO₂

C．N₂和H₂反應(yīng)生成NH₃

D．NO₂和H₂O反應(yīng)生成HNO₃和NO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾·謝赫特曼因發(fā)現(xiàn)“準(zhǔn)晶體”而獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。1982年謝赫特曼首次觀察到一種“準(zhǔn)晶體”現(xiàn)象，“準(zhǔn)晶體”原子結(jié)構(gòu)打破了傳統(tǒng)晶體內(nèi)原子結(jié)構(gòu)必須具有重復(fù)性這一黃金法則，在當(dāng)時(shí)引起極大爭(zhēng)議，并被迫離開(kāi)當(dāng)時(shí)的研究小組。但隨后，科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中制造出了越來(lái)越多的各種準(zhǔn)晶體，并于2009年首次發(fā)現(xiàn)了純天然準(zhǔn)晶體。下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．科學(xué)家開(kāi)創(chuàng)性的發(fā)現(xiàn)是決定科學(xué)發(fā)展的唯一途徑

B．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要手段，科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往需要建立在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)之上

C．人類(lèi)對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索是無(wú)止境的，對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)也是不斷深入的

D．最偉大的科學(xué)家也會(huì)陷于傳統(tǒng)藩籬的桎梏中，保持開(kāi)放的頭腦、敢于質(zhì)疑現(xiàn)有認(rèn)知是科學(xué)家最重要的品質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）、高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)工藝如下：

已知：① 2KOH + Cl₂ → KCl + KClO + H₂O（條件：溫度較低）
② 6KOH + 3Cl₂ → 5KCl + KClO₃ + 3H₂O（條件：溫度較高）
③ 2Fe(NO₃)₃ + 2KClO + 10KOH → 2K₂FeO₄ + 6KNO₃ + 3KCl + 5H₂O
回答下列問(wèn)題：
⑴該生產(chǎn)工藝應(yīng)在   __   （填“溫度較高”或“溫度較低”）的情況下進(jìn)行；
⑵寫(xiě)出工業(yè)上制取Cl₂的化學(xué)方程式        __          ；
⑶配制KOH溶液時(shí)，是在每100 mL水中溶解61.6 g KOH固體（該溶液的密度為1.47 g/mL），它的物質(zhì)的量濃度為     __     ；
⑷在“反應(yīng)液I”中加KOH固體的目的是           __             ：

A．與“反應(yīng)液I”中過(guò)量的Cl₂繼續(xù)反應(yīng)，生成更多的KClO

B．KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量，有利于提高反應(yīng)速率

C．為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物

D．使副產(chǎn)物KClO₃轉(zhuǎn)化為 KClO

⑸從“反應(yīng)液II”中分離出K₂FeO₄后，會(huì)有副產(chǎn)品 _ （寫(xiě)化學(xué)式），它們都是重要的化工產(chǎn)品，具體說(shuō)出其中一種物質(zhì)的用途 _ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2009年11月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，到2020年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40％一45％，作為約束性指標(biāo)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃。將CO₂轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。CO₂轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多，如：
①6CO₂+6H₂O