【題目】1mol某飽和烷烴在氧氣中充分燃燒，需要消耗氧氣246.4L（標準狀況下）．它在光照的條件下與氯氣反應能生成3種不同的一氯取代物．該烴的結構簡式是（ ）
A．
B．CH3CH2CH2CH2CH3
C．
D．
【答案】C
【解析】
試題分析：該飽和烷烴在光照的條件下與氯氣反應能生成3種不同的一氯取代物，說明該飽和烷烴中含有3種類型的氫原子；消耗氧氣的物質的量為：
=11mol，根據飽和烷烴燃燒的通式和題干中1mol烴燃燒時的耗氧量確定烴的化學式，根據計算結果對各選項進行判斷．
解：該飽和烷烴在光照的條件下與氯氣反應能生成3種不同的一氯取代物，說明該飽和烷烴中含有4種類型的氫原子；
消耗氧氣的物質的量為： =11mol，設該飽和烷烴的通式為CxH2x+2，1mol某飽和烷烴在氧氣中充分燃燒，需要消耗氧氣的物質的量=（x+
）mol=11mol，解得：x=7，
所以該飽和烷烴是庚烷，且含有3種類型的氫原子，故B、D錯誤；
A．
分子中含有5種類型的氫原子，故A錯誤；
C．
分子中含有7個C，為庚烷，其結構簡式中含有3種類型的氫原子，滿足條件，故C正確；
故選C．
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【題目】【改編題】當你走進化學實驗室時，首先要認真閱讀并遵守《實驗室安全守則》。以下實驗室中的學生行為不符合實驗室安全規范的是（回答兩條即可）：
(1)_____________________________________________________
(2)_____________________________________________________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】工業制得的氮化鋁（AlN）產品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質．某同學設計了如下實驗分別測定氮化鋁（AlN）樣品中AlN和Al4C3的質量分數（忽略NH3在強堿性溶液中的溶解）．
（1）實驗原理：①Al4C3與硫酸反應可生成CH4；②AlN溶于強酸產生銨鹽，溶于強堿生成氨氣．寫出Al4C3與硫酸反應的化學方程 ．
（2）實驗裝置（如圖所示）：
（3）實驗過程：
①連接實驗裝置，檢驗裝置的氣密性．稱得D裝置的質量為yg，滴定管的讀數為amL；
②稱取xgAlN樣品置于裝置B瓶中；塞好膠塞，關閉活塞K2、K3，打開活塞K1，通過分液漏斗加入稀硫酸，與裝置B瓶內物質充分反應；
③待反應進行完全后，關閉活塞K1，打開活塞K3，通過分液漏斗加入過量NaOH，與裝置B瓶內物質充分反應；
④ （填入該步應進行的操作）；
⑤記錄滴定管的讀數為bmL，稱得D裝置的質量為zg．
（4）數據分析：（已知：該實驗條件下的氣體摩爾體積為Vm Lmol﹣1）
①Al4C3的質量分數為 ；
②若讀取滴定管中氣體的體積時，液面左高右低，則所測氣體的體積 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”下同）．若分液漏斗和吸濾瓶間沒有用橡膠管連通，則所測氣體的體積 ；
③AlN的質量分數為 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】黃銅礦是工業煉銅的主要原料，其主要成分為CuFeS2，現有一種天然黃銅礦(含SiO2)，為了測定該黃銅礦的純度，甲同學設計了如圖1實驗：
現稱取研細的黃銅礦樣品1.84g，在空氣存在下進行煅燒，生成Cu、Fe3O4和SO2氣體，實驗后取d中溶液的
置于錐形瓶中，用0.05mol/L標準碘溶液進行滴定，消耗標準溶液20mL．請回答下列問題：
(1)將樣品研細后再反應，其目的是 ．
(2)裝置a和c的作用分別是_ 和 (填標號，可以多選)．
a．除去SO2氣體
b．除去空氣中的水蒸氣
c．有利于氣體混合
d．有利于觀察空氣流速
e．除去反應后多余的氧氣
(3)滴定達終點時的現象是 ．
(4)上述反應結束后，仍需通一段時間的空氣，其目的是 ．
(5)通過計算可知，該黃銅礦的純度為 ．
乙同學在甲同學實驗的基礎上，設計了兩種與甲不同的吸收方法，并對吸收產物進行有關處理，同樣也測出了黃銅礦的純度。
(6)方法一：用如圖2裝置替代上述實驗裝置d，同樣可以達到實驗目的是 (填序號)．
(7)方法二：將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2，但測得的黃銅礦純度卻產生了+1%的誤差，假設實驗操作均正確，可能的原因主要有 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用苯甲醛在濃氫氧化鈉溶液中制備苯甲醇和苯甲酸，反應如下：
已知：
①苯甲酸在水中的溶解度為：0.18g（4℃）、0.34g（25℃）、0.95g（60℃）、6.8g（95℃）。
②乙醚沸點34.6℃，密度0.7138，易燃燒，當空氣中含量為1.83~48.0％時易發生爆炸。
③石蠟油沸點高于250℃
④苯甲醇沸點為205.3℃
實驗步驟如下：
①向圖l所示裝置中加入8g氫氧化鈉和30mL水，攪拌溶解。稍冷，加入10 mL苯甲醛。開啟攪拌器，調整轉速，使攪拌平穩進行。加熱回流約40 min。
②停止加熱，從球形冷凝管上口緩緩加入冷水20 mL，搖動均勻，冷卻至室溫。然后用乙醚萃取三次，每次10 mL。水層保留待用。合并三次萃取液，依次用5 mL飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌，10 mL 10％碳酸鈉溶液洗滌，10 mL水洗滌，然后分液，將水層棄去，所得醚層進行實驗步驟③。
③將分出的醚層，倒入干燥的錐形瓶中，加無水硫酸鎂，注意錐形瓶上要加塞。將錐形瓶中溶液轉入圖2 所示的蒸餾裝置，先緩緩加熱，蒸出乙醚；蒸出乙醚后必須改變加熱方式、冷凝方式，繼續升高溫度并收集205℃~206℃的餾分得產品A。
④將實驗步驟②中保留待用的水層慢慢地加入到盛有30 mL濃鹽酸和30 mL水的混合物中，同時用玻璃棒攪拌，析出白色固體。冷卻，抽濾，得到粗產品，然后提純得產品B。
根據以上步驟回答下列問題：
（1）步驟②萃取時用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需 （儀器名稱）。
（2）步驟②中飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌是為了除去 ，而用碳酸鈉溶液洗滌是為了除去醚層中極少量的苯甲酸。醚層中少量的苯甲酸是從水層轉移過來的，請用離子方程式說明其產生的原因 。
（3）步驟③中無水硫酸鎂的作用是 ，錐形瓶上要加塞的原因是 ，產品A為 。
（4）步驟③中蒸餾除去乙醚的過程中采用的加熱方式為 ；蒸餾得產品A的加熱方式是 。
（5）步驟④中提純產品B時所用到的實驗方法為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關用法，其中不合理的是
A. 甲裝置：可用來證明碳的非金屬性比硅強
B. 乙裝置：橡皮管的作用是能使水順利流下
C. 丙裝置：用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性
D. 丁裝置：先從①口進氣集滿CO2，再從②口進氣，可收集NO
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】Ⅰ：現有如下物質：①酒精、②銅、③氫氧化鋇、④氨氣、⑤蔗糖、 ⑥高氯酸、⑦碳酸氫鈉、⑧磷酸、⑨硫化氫、⑩Al2（SO4）3。請用物質的序號填寫下列空白
（1）屬于強電解質的有： 。
（2）液態時能導電且為物理變化的有： 。
（3）⑦在水溶液的電離方程式為 。
Ⅱ：A、B、C、D均為中學化學常見的純凈物，A是單質。它們之間有如下的反應關系：
（1）若A是淡黃色固體，C、D是氧化物，且C是造成酸雨的主要物質。處理C物質可得到有價值的化學品，寫出該化學品中的1種酸和1種鹽的名稱 、 。
（2）若B是氣態氫化物，C、D是氧化物且會造成光化學煙霧污染。B與C在一定條件下反應生成的A是大氣主要成分，寫出該反應的化學方程式 。
（3）若D物質具有兩性，②③反應均要用強堿溶液，④反應是通入過量的一種引起溫室效應的主要氣體。判斷單質A的元素在周期表中的位置是___ _____。寫④反應離子方程 。
（4）若A是應用最廣泛的金屬。④反應用到A，②⑤反應均用到同一種非金屬單質。C的溶液用于蝕刻印刷銅電路板，寫該反應的離子方程式 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】原電池是化學對人類的一項重大貢獻．某興趣小組為研究原電池原理，設計如圖裝置：
（1）a和b用導線連接，Cu極為原電池 極（填“正”或“負”），
電極反應式為 ．Zn極發生 （填“氧化”或“還原”）反應．溶液中H+移向 （填“Cu”或“Zn”）極．
（2）無論a和b是否連接，Zn片均被腐蝕．若轉移了0.2mol電子，則理論上Zn片質量減輕 g．
（3）有同學想把Ba（OH）28H2O晶體與NH4Cl晶體的反應設計成原電池，你認為是否可行？ （填“是”或“否”），理由是 ．
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