【題目】下列說法正確的是
A. 
與
都是α-氨基酸且互為同系物
B. CH3CH＝CHCH3分子中的四個碳原子在同一直線上
C. 按系統(tǒng)命名法，化合物按系統(tǒng)命名法，化合物
的名稱是2，3，4-三甲基-2-乙基戊烷
D. 
的一溴代物和
的一溴代物都有4種（不考慮立體異構）
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】Na2O2是一種常見的過氧化物，具有強氧化性和漂白性。 通�？捎米髌讋┖秃粑婢咧械墓┭鮿�。
（1）某實驗小組通過下列實驗探究過氧化鈉與水的反應：
①用化學方程式解釋使酚酞試液變紅的原因___________________，依據實驗現(xiàn)象推測紅色褪去的原因是________________。
②加入MnO2的作用為_______________________。
（2）某實驗小組擬驗證CO2與Na2O2反應的產物，現(xiàn)設計以下實驗裝置進行實驗：
①寫出裝置A中反應的化學方程式____________________；
②擬用裝置D收集氣體產物，請在方框中將裝置補充完整______。
③產物檢驗：檢驗氣體產物的方法：___________________；
④有同學認為該實驗裝置存在明顯缺陷，你認為該缺陷是什么____________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷燃燒的熱化學方程式分別為
H2(g)＋
O2(g)=H2O(l) ΔH＝－285.8 kJ·mol－1
CO(g)＋O2(g)=CO2(g) ΔH＝－283.0 kJ·mol－1
C8H18(l)＋
O2(g)=8CO2(g)＋9H2O(l) ΔH＝－5 518 kJ·mol－1
CH4(g)＋2O2(g)=CO2(g)＋2H2O(l) ΔH＝－890.3 kJ·mol－1
相同質量的氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷完全燃燒時，放出熱量最少的是（ �。�
A.H2B.COC.C8H18D.CH4
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室為探究鐵與濃硫酸
足量
的反應，并驗證
的性質，設計如圖所示裝置進行實驗，下列說法不正確的是（）
A.裝置B中酸性
溶液逐漸褪色，體現(xiàn)了二氧化硫的還原性
B.實驗結束后可向裝置A的溶液中滴加KSCN溶液以檢驗生成的
C.裝置D中品紅溶液褪色可以驗證的漂白性
D.實驗時將導管a插入濃硫酸中，可防止裝置B中的溶液倒吸
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（16分）工業(yè)上用CO生產燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應：CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g)。
圖1表示反應中能量的變化；圖2表示一定溫度下，在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后，CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化。
請回答下列問題：
（1）在“圖1”中，曲線 （填：a或b）表示使用了催化劑；該反應屬于 （填：吸熱、放熱）反應。
（2）下列說法正確的是
A．起始充入的CO為2mol
B．增加CO濃度，CO的轉化率增大
C．容器中壓強恒定時，反應已達平衡狀態(tài)
D．保持溫度和密閉容器容積不變，再充入1molCO和2molH2，再次達到平衡時n(CH3OH)/n(CO)會減小
（3）從反應開始到建立平衡， v(H2)＝_____；該溫度下CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g)的化學平衡常數(shù)為______。若保持其它條件不變，將反應體系升溫，則該反應化學平衡常數(shù)____ （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（4）請在“圖3”中畫出平衡時甲醇百分含量（縱坐標）隨溫度（橫坐標）變化的曲線，要求畫壓強不同的2條曲線（在曲線上標出P1、P2，且P1<P2）。
（5）已知CH3OH(g)＋3/2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－192.9kJ/mol
又知H2O(l)= H2O(g) ΔH＝＋44 kJ/mol，請寫出32g的CH3OH(g)完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知酸性：
>HCO3—，現(xiàn)要將
轉變?yōu)?/span>
，可行的方法是
①與足量的NaOH溶液共熱，再通入足量的CO2氣體
②與稀H2SO4共熱后，再加入足量的NaOH溶液
③加熱該物質的溶液，再通入足量的SO2氣體
④與稀H2SO4共熱后，再加入足量的NaHCO3溶液
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組探究KI 與Cu(NO3)2 的反應，進行實驗一:
注: 本實驗忽略Cu2+在此條件下的水解。
（1）取棕黃色清液，加入少量______溶液(試劑a)，清液變?yōu)?/span>______色，說明生成了I2。
（2）探究生成I2的原因。
①甲同學進行如下實驗: 向2mL Imol/LKI 溶液中加入1mL______溶液( 硝酸酸化，pH=1.5 )，再加入少量試劑a，觀察到與(1)相同的現(xiàn)象。甲同學由此得出結論: 實驗一中生成I2 的原因是酸性條件下，NO3- 氧化了I-。
②乙同學認為僅由甲同學的實驗還不能得出相應結論。他的理由是該實驗沒有排除____氧化I-的可能性。
③若要確證實驗一中是NO3-氧化了I-，應在實驗一的基礎上進行檢驗______的實驗。
（3）探究棕黑色沉淀的組成。
①查閱資料得知: CuI 為難溶于水的白色固體。于是對棕黑色沉淀的組成提出兩種假設:
a.CuI吸附I2； b.______吸附I2。
為證明上述假設是否成立，取棕黑色沉淀進行實驗二:
已知: CuI難溶于CCl4；I2+2S2O32-=2I-+S4O62-(無色)；Cu++2S2O32-=Cu(S2O3)23-(無色)。
由實驗二得出結論: 棕黑色沉淀是CuI吸附I2 形成的。
②現(xiàn)象ⅲ為______________。
③用化學平衡移動原理解釋產生現(xiàn)象ii 的原因:________________。
④由實驗二可推知，Cu(NO3)2 與KI 反應過程中，一定發(fā)生的反應的離子方程式為______。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有 關漢黃芩素的敘述正確的是
A. 漢黃芩素的分子式為 C16H13O5
B. 該物質遇 FeCl3 溶液顯色
C. 1 mol 該物質與溴水反應，最多消耗 1 mol Br2
D. 與足量 H2 發(fā)生加成反應后，該分子中官能團的種類減少 1 種
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化學中常用圖象直觀地描述化學反應的進程或結果，下列圖象描述正確的是
A.圖①可以表示某化學平衡體系改變溫度后，反應速率隨時間的變化
B.圖②中a、b曲線分別表示反應CH2＝CH2(g)＋H2(g)→CH3CH3(g)△H＜0未使用和使用催化劑時，反應過程中的能量變化
C.圖③表示壓強對可逆反應2A(g)+2B(g)
3C(g)+D(g)的影響，且甲的壓強大
D.圖④中曲線表示反應2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)△H＜0逆反應的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
