【題目】某中學(xué)的一門選修課的介紹有如下內(nèi)容：“盧米埃爾兄弟”、“默片時代”、“好萊塢”。這門選修課的名稱最有可能是
A．《改變世界的計算機(jī)》 B．《音樂的變奏》
C．《電影藝術(shù)的誕生與發(fā)展》 D．《電視與當(dāng)代生活》
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】地處深山峽谷的尤坎鎮(zhèn)(北緯59°53′)每年9月起都會出現(xiàn)整日見不到太陽的現(xiàn)象，于是當(dāng)?shù)厝嗽谏缴霞茉O(shè)三面巨鏡把陽光反射到小鎮(zhèn)的廣場上，據(jù)此完成下列問題。
【1】當(dāng)?shù)匾荒曛姓找姴坏教柕默F(xiàn)象持續(xù)時間約
A．1個月 B．3個月 C．6個月 D．9個月
【2】該地長期整日見不到太陽的主要原因是
A．位于極夜區(qū) B．地形的阻擋 C．海拔低 D．多陰雨天氣
【3】巨鏡位于廣場的
A．東側(cè) B．兩側(cè) C．南側(cè) D．北側(cè)
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】幾內(nèi)亞比紹共和國是世界上最不發(fā)達(dá)的國家之一，地處北大西洋沿岸，北鄰塞內(nèi)加爾，東部、南部鄰幾內(nèi)亞，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以水稻種植為主。根據(jù)以下圖文材料，完成下列問題。
材料一、幾內(nèi)亞比紹示意圖（左圖）和首都比紹氣候統(tǒng)計圖（右圖）。
材料二、大約從10、11月到下年3、4月期間，幾內(nèi)亞比紹會從東北刮來一種被稱為“非洲魔鬼”的哈馬丹風(fēng)，每當(dāng)它來臨，人們就會奔走相告“不好，哈馬丹風(fēng)來了！”。
（1）判斷哈馬丹風(fēng)的成因，簡述被稱為“魔鬼”（既帶來的不利影響）的原因。
（2）分析比紹氣溫最高的幾個月分與雨季的關(guān)系，并說明其雨季的形成原因。
（3）隨著全球變暖，比熱戈斯群島部分島礁面臨被淹的威脅。從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，說出你對該地區(qū)能源開發(fā)的建議？
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖表示分布在Q線附近的帶狀景觀長廊，該長廊幾乎整合了中國所有類型的自然和人文景觀。讀圖回答下列各題。
【1】Q線上地理差異較小的是
A．地域文化 B．海拔高低
C．緯度高低 D．溫差大小
【2】關(guān)于圖中四地說法正確的是
A．①由火山噴發(fā)后留下的火山口儲水而成
B．②地處山區(qū)，城市形態(tài)為放射狀
C．③垂直帶譜與阿爾卑斯山相似
D．④地周邊酸性土壤適合茶樹生長
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀2014年我國某市三類制造業(yè)企業(yè)數(shù)量空間分布對比圖（下圖），完成下列各題。
【1】有關(guān)對圖中描述正確的是
A. 三類企業(yè)均分布在0～76km范圍內(nèi)
B. 資本密集型企業(yè)集中分布在距市中心0～24 km范圍內(nèi)
C. 技術(shù)密集型企業(yè)集中分布在距市中心24～48 km范圍內(nèi)
D. 16～32km范圍內(nèi)三類企業(yè)中資源密集型企業(yè)數(shù)量最少
【2】資源密集型企業(yè)數(shù)量累積百分比在0～16 km范圍內(nèi)低的原因是
A. 環(huán)境 B. 市場 C. 土地價格 D. 科技
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“北半球某區(qū)域冬季某月地面天氣形勢圖(單位：百帕)”，完成下列問題。
(1)此時，B地受____________氣壓控制，其天氣狀況是_____________________________________。
(2)圖中a、b、c、d四處風(fēng)向表示正確的是____________地；甲地比乙地( )
A．氣壓高 B．風(fēng)力大 C．氣溫高 D．濕度大
(3)近日，將有________鋒從④地過境。①地在鋒面過境后，天氣將會_______________________________。
(4)暖空氣在鋒面上常有大規(guī)模的________(上升、下降)運(yùn)動。在②④兩地的暖空氣中，被迫抬升的是________地。
(5)結(jié)合“三國形勢圖”(下圖)，分析作為典型季風(fēng)區(qū)的赤壁，冬季盛行偏北風(fēng)，為什么會出現(xiàn)局部地區(qū)的東南風(fēng)？試將赤壁設(shè)定在氣壓圖A、B、C、D中的相應(yīng)位置，并從氣旋活動的角度分析東南風(fēng)的形成。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】公元前632年，雅典發(fā)生了武裝暴動。導(dǎo)致這次暴動發(fā)生的主要矛盾是（ ）
A．貴族與工商業(yè)奴隸主的矛盾
B．貴族與平民的矛盾
C．平民與工商業(yè)奴隸主的矛盾
D．奴隸與奴隸主的矛盾
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，完成下列問題。
下圖為我國化肥消費(fèi)量與谷物單產(chǎn)變化圖（圖A）及我國某地區(qū)農(nóng)民生產(chǎn)施肥習(xí)慣圖（圖B），讀圖回答問題。
（1）說明該地區(qū)谷物單產(chǎn)與化肥消費(fèi)量的關(guān)系。
（2）若該地區(qū)農(nóng)民施肥習(xí)慣不變，可能產(chǎn)生哪些環(huán)境問題？今后生產(chǎn)中應(yīng)采取什么措施？
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