【題目】請根據如圖所示的粒子結構示意圖，回答問題：
(1)表示相對穩定結構的粒子是_______________(填序號，下同)。
(2)表示同一種元素的粒子是__________________。
(3)表示化學性質相似的是_________
(4)表示離子的是___________
浙江名校名師金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2013年11月，臺風“海燕”重創菲律賓，數萬人無家可歸，無水可飲．下列關于水的說法正確的是（ ）
A．過濾后就得到能飲用的純凈水
B．水體有自凈功能，災區的水可直接飲用
C．可用活性炭吸附水中的雜質
D．澄清透明的水即可飲用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳元素有金剛石、石墨和無定形等多種單質，下列關于碳單質的敘述正確的是（ ）
A．都是黑色固體
B．碳原子的排列反式都相同
C．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
D．都能使紅墨水褪色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于燃燒現象的描述正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 B. 紅磷在氧氣中燃燒產生大量白色煙霧
C. 木炭在空氣中燃燒發出耀眼白光 D. 硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組對冰箱中的除味劑很感興趣。經查閱該除味劑的產品說明書， 得知其主要成分是活性炭。于是對活性炭的吸附作用展開了以下探究。
【提出問題】活性炭的吸附效果受那些因素的影響呢？
【假設與猜想】活性炭的吸附效果受活性炭用量的影響。
【設計實驗】取幾個容積為 125mL 的集氣瓶，收集滿紅棕色的二氧化氮氣體，并進行編 號，然后加入不同純度的活性炭顆粒，記錄顏色消失的時間。數據如下：
【分析數據，得出結論】
（1）實驗①和②是為了探究活性炭用量對吸附效果的影響，實驗②中活性炭的純度應為
_____。結論：相同條件下，活性炭用量越多對于二氧化氮的吸附效果 _______________（填 “越好”或“越差”）。
（2）實驗①和③是為了探究活性炭純度對吸附效果的影響，實驗③中活性炭的用量應為
_____。結論： _______________。
【拓展反思】
（3）某品牌冰箱除味劑主要成分為活性炭，其說明書中寫道“切勿靠近高溫”，原因是 活性炭具有 _______________性，寫出能反映該性質的一個化學方程式： _______________。
（4）活性炭的吸附效果還受哪些因素影響？他們又設計了以下方案繼續探究。 假設：______________________。
方案：取純度和用量均相同的活性炭，將其分別加熱到 20℃和 50℃，再放入裝滿 二氧化氮的集氣瓶中，觀察氣體消失的時間。
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【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體：
⑴ 寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①______________ ②__________________。
⑵ 小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少______，試管口稍向下傾斜的原因是____________。
在實驗時，小強應如何檢查裝置的氣密性？________________________________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是____________。小強制取氧氣的反應的符號表達式是：_____________________________________。
(3) 要檢驗如下圖二的裝置的氣密性，操作是：先關閉分液漏斗活塞，向④中_____________，將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中___________________，則該裝置不漏氣。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列日常生活中的變化現象，屬于緩慢氧化的是( )
A. 白熾燈泡通電發光發熱 B. 木炭燃燒
C. 銅制品在潮濕環境中生成“銅綠” D. 水變熱逐漸蒸發
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