亮點(diǎn)給力提優(yōu)課時(shí)作業(yè)本五年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版
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1. 下面圖形的面積各是多少？填一填。（每個(gè)小方格表示 1 平方厘米）
（
13
）平方厘米 （
10
）平方厘米
答案：13，10
解析：第一個(gè)圖形完整方格10個(gè)，半格6個(gè)，面積$10 + 6÷2 = 13$平方厘米；第二個(gè)圖形完整方格6個(gè)，半格8個(gè)，面積$6 + 8÷2 = 10$平方厘米
2. 小聰仿照如意云紋金盤的形狀在方格紙上畫出了如下圖案，所畫圖案的面積大約是（
B
）平方厘米。
A. 12 B. 18 C. 24 D. 28
答案：B
解析：完整方格10個(gè)，半格16個(gè)，面積$10 + 16÷2 = 18$平方厘米，選B
3. 如圖是一塊不規(guī)則的土地。（每個(gè)小方格表示 10 平方米）
（1）這塊土地的面積大約是（
300
）平方米。
（2）李叔叔想把這塊土地耕一下，如果每 2 平方米需要 3 元，那么耕這塊土地大約需要（
450
）元。
答案：300，450
解析：（1）完整方格25個(gè)，半格10個(gè)，面積$(25 + 10÷2)×10 = 300$平方米；（2）$300÷2×3 = 450$元
5. 已知每平方米樹葉每天能吸收約 5 克二氧化碳。如果一棵樹有 10000 片這樣的樹葉，那么這棵樹 2025 年一年約能吸收多少千克二氧化碳？（每個(gè)小方格的邊長表示 2 厘米）
答案：2×2=4(平方厘米)
4×(20÷2)×10000=400000(平方厘米)
400000 平方厘米=40 平方米
40×5×365=73000(克)
73000 克=73 千克
6. 新趨勢 開放探究 畫圖,并回答問題。
(1) 請?jiān)谶@兩個(gè)大正方形中各畫一個(gè)你喜歡的圖形。
(2) 圖①中每個(gè)方格邊長是1厘米,所畫圖形的面積約是($25$)平方厘米。
(3) 圖②中每個(gè)方格邊長是2厘米,所畫圖形的面積約是($24$)平方厘米。
(4) 圖形在哪個(gè)大正方形中的估計(jì)面積更接近實(shí)際面積？為什么？
圖形在圖②的大正方形中的估計(jì)面積更接近實(shí)際面積。因?yàn)閳D②中每個(gè)方格的邊長更大，在估算面積時(shí)，誤差相對更小。
答案：(1)動(dòng)手畫一畫
(2)26
(3)20
(4)圖形在第①個(gè)大正方形中的估計(jì)面積更接近實(shí)際面積,因?yàn)榉殖傻男》礁駭?shù)越多,每個(gè)小方格的面積就越小,估算出的面積就越精確。
