學生活動手冊四年級科學大象版
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彈珠實驗記錄表
|我的假設|
運動的彈珠具有能量，能推動其他物體移動
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|實驗設計|
將一顆靜止的彈珠放在水平桌面上，用另一顆運動的彈珠撞擊它，觀察靜止彈珠的狀態變化
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|實驗現象|
運動的彈珠撞擊靜止彈珠后，靜止的彈珠開始運動
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|我的結論|
運動的物體具有能量
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答案：我的假設：運動的彈珠具有能量，能推動其他物體移動
實驗設計：將一顆靜止的彈珠放在水平桌面上，用另一顆運動的彈珠撞擊它，觀察靜止彈珠的狀態變化
實驗現象：運動的彈珠撞擊靜止彈珠后，靜止的彈珠開始運動
我的結論：運動的物體具有能量
答案：能量
解析：通過彈珠實驗等可知，運動的物體能夠對其他物體產生作用，說明其具有能量。
游樂場里有許多運動的物體，選出自己熟悉的三種運動形式并用圖示描繪。
答案：（示例）
1. 旋轉木馬：運動形式為旋轉，圖示畫旋轉木馬及圓形旋轉箭頭
2. 滑梯上的人：運動形式為前進（下滑），圖示畫人從滑梯頂部向下的箭頭
3. 秋千：運動形式為振動，圖示畫秋千左右擺動的軌跡
