課時分層作業本六年級科學教科版
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8. 要觀察到洋蔥內表皮細胞，下列做法中，正確的是（
C
）。
A. 將洋蔥切成薄薄的一片，放在載玻片上，用顯微鏡觀察
B. 切出一小塊洋蔥，直接放在載物臺上，用顯微鏡觀察
C. 在洋蔥內表皮上劃出“井”字，用鑷子撕取“井”字中間的表皮做成玻片標本，用顯微鏡觀察
答案：C
解析：觀察洋蔥內表皮細胞需撕取內表皮制作玻片標本，A、B方法無法觀察到單層細胞，C正確。
二、判斷題。
1. 洋蔥表皮是由細胞構成的，洋蔥表皮細胞像一個個小房間。（
√
）
答案：√
解析：洋蔥表皮由許多近似小房間的細胞組成，細胞是生物體結構基本單位。
2. 在實驗中發現有較多的氣泡，需要重新制作玻片標本。（
√
）
答案：√
解析：氣泡會影響觀察效果，有較多氣泡時應重新制作標本。
3. 使用顯微鏡觀察植物細胞玻片標本時，如果將低倍物鏡轉換成高倍物鏡，那么看到的情況是視野范圍變大，細胞變小。（
×
）
答案：×
解析：低倍物鏡換高倍物鏡后，視野范圍變小，細胞變大。
4. 小明用顯微鏡觀察自己制作的洋蔥表皮玻片標本時，發現細胞有嚴重的重疊現象，這是顯微鏡的問題。（
×
）
答案：×
解析：細胞重疊是標本制作時未展平導致，非顯微鏡問題。
5. 在顯微鏡下觀察時，若標本本身沒有顏色，則可借助染色劑。（
√
）
答案：√
解析：染色劑可使無色標本結構更清晰，便于觀察。
三、如圖所示為顯微鏡下觀察洋蔥表皮玻片標本的幾個視野，請據圖回答下列問題：
1. 要使視野從①變為②，應將裝片向
右下
方移動。
2. 本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變為③，應選用的物鏡是
10×
。
3. 要使視野從③變為④，應調節
細
準焦螺旋。
4. 制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是（
B
）。
A.
B.
C.
5. 小明調節后得到了清晰的洋蔥表皮細胞圖像，如果此時目鏡和物鏡上分別標著15×和30×，那么說明洋蔥表皮細胞被放大了
450
倍。
答案：右下；10×；細；B；450
解析：1. 顯微鏡下物像移動方向與裝片移動方向相反，視野①中物像在右下方，需向右下方移動裝片使物像到中央變為視野②。2. 視野③細胞比②大，應換用高倍物鏡10×。3. 視野③到④需使物像更清晰，調節細準焦螺旋。4. 蓋蓋玻片應先放一側再慢慢放下，避免氣泡，選項B正確。5. 放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數=15×30=450倍。
四、同學們在學校實驗室上實驗課，準備在顯微鏡下觀察洋蔥表皮，探究洋蔥表皮細胞的奧秘。如圖所示為他們進行實驗探究的過程，請認真觀察，開動腦筋，回答下列問題。
① 撕表皮 ② 觀察記錄 ③ 浸潤標本 ④ 滴清水
1. 請你按照正確的實驗步驟，把上面四幅圖片排序：
④①③②
（填序號）。
2. 浸潤洋蔥表皮標本時，小明用
C
給洋蔥表皮細胞染色。
A. 醬油
B. 白醋
C. 碘酒
3. 我們在用顯微鏡觀察時，應該先用
低倍
物鏡觀察整體，再用
高倍
物鏡觀察細節。
答案：④①③②；C；低倍；高倍
解析：1. 制作洋蔥表皮標本步驟為滴清水、撕表皮、浸潤標本（染色）、觀察記錄，排序為④①③②。2. 常用碘酒給洋蔥表皮細胞染色，C正確。3. 顯微鏡觀察先低倍物鏡找物像，再高倍物鏡觀察細節。
