新課程問題解決導學方案八年級物理人教版
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10. 小明利用分度值為0.1 cm的刻度尺對一本物理課本的長度進行多次測量，記錄了如下數據：①26.00 cm、②25.98 cm、③26.02 cm、④26.0 cm，則（ ） A. 記錄的數據中③④是錯誤的 B. 數據①④說明測量存在誤差 C. 用更精確的刻度尺測量可以消除誤差 D. 小明剔除錯誤數據后，得出物理課本的長度是26.00 cm
答案：D
11. 人的身體中藏有很多“尺”，可以幫助我們估測物體的長度。身高170 cm的小明，利用自己的身體特征進行了以下估測，其中最接近實際的是（ ） A. 單人課桌長3拃（zhǎ），約0.6 m B. 黑板長2.5庹（tuǒ），約9 m C. 教室長15步，約30 m D. 文具盒寬4指，約0.05 cm
答案：A
12. 金是由極其微小的金原子構成的，將金原子看作球體，其直徑約為1.44×10?1? m，即（ ） A. 0.144 nm B. 144 μm C. 144 mm D. 0.144 dm
答案：A
13. 小明用飲料瓶和自制刻度尺制作了一個簡易雨量器，他測得某暴雨日1 h的降雨量為28.9 mm。下列說法正確的是（ ） A. 該結果不存在誤差 B. 結果中的“9”是準確值 C. 該結果是用分度值為1 mm的刻度尺測量的 D. 使用刻度尺進行測量時，必須從零刻度線開始測量
答案：C
14. 如圖所示，物體A的直徑為____cm。
答案：1.10
15. 同學們練習使用刻度尺測量長度。（1）在使用刻度尺測量前，要注意觀察它的零刻度線、測量范圍和分度值。測量時，多次測量取平均值，目的是____。（2）圖甲中刻度尺的分度值是____。讀數時，視線正確的是____（填“A”或“B”），物體的長度是____cm。（3）圖乙中，用A、B兩把刻度尺分別測量木塊的長度，其中用____（填“A”或“B”）刻度尺測量的結果更精確。
答案：（1）減小誤差；（2）1 mm；A；3.14；（3）B
