Question

4．I was the typical"I can't"child．Whatever my mother told or asked me to do was immediately followed by my cry，"I can't．"As a result，I achieved very few tasks or works completely．
One evening，my mother called me into the family room．"I want you to read this article，"Mother began．"It's about Marlo Thomas．She tells how a simple poem that she was forced to learn by her father changed her life．She went from saying‘I can't'to‘I can'．According to this article，she was able to change her life and her career by learning the rules in the poem．"
I took the small magazine from Mother and looked down at the pages．There was Marlo-my hero．Beside her photo，there was the poem called"I Can"．"I want you to remember that poem，"Mother said．"It's not too long and you can learn it．I want you to know it perfectly by this time tomorrow，"said my mother．I went back to my bedroom with the magazine．With a heavy heart，I threw myself into the bed and began my task．
"Can't is a word that is the enemy to ambition，"I began to read the lines．I read it again and again．"An enemy ambush（埋伏） to shatter（破碎） your will…"I continued until I proudly recited the poem the following evening．It has now become my life rule．Marlo Thomas did not know me，but her story changed my life．
Saying"I can"helped me to get through the worst moments of my life：Saying"I can"encouraged me to complete things．A simple poem learned at seven is a poem that will support me to seventy-seven，maybe even longer．
51．One evening my mother asked me toA，
A．read an article        
B．meet Marlo
C．write a poem         
D．take photos
52．From the underlined sentence in Paragraph 3，we know that the writer wasC"．
A．hungry      
B．relaxed      
C．unhappy       
D．too heavy
53．On the following evening，IC．
A．read the lines on TV       
B．read more stories about Marlo
C．proudly recited the poem    
D．had a long talk with my mother
54．What can we learn from the passage？D
A．Marlo is very popular among teenagers．  
B．I become interested in poems all my life．
C．Marlo always encourages me to work hard．  
D．Saying"I can"has helped me get over difficulties through the writer's life．
55．What's the best title of the passage？D
A．A simple poem I can and I       
B．Marlo Thomas
C．A great mother             
D．The enemy to ambition．

Answer 1

分析 本文主要講述了作者從總是說"我不行"到變?yōu)檎f"我可以"的故事．作者以前不管什么事都覺得自己不行，不愿意去嘗試，但是有一天她的媽媽讓他讀了托馬斯的一首短詩，題為"I can"即"我可以"，從此以后作者將這首詩作為自己的人生準(zhǔn)則，把說我不行改成我可以．這首詩對作者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，作者也因此發(fā)生了改變，讓自己努力去完成似乎不可能的事情．

解答 51．A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)One evening，my mother called me into the family room．"I want you to read this article，"Mother began．可知，有一天晚上，母親叫我去房間了，母親說"我希望你讀一下這篇文章"，因此母親的作者讓作者讀了一篇文章，即答案為A．read an article；
52．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)劃線部分的前一句，It's not too long and you can learn it．I want you to know it perfectly by this time tomorrow，即母親說這首詩并不長，我希望你在明天的這個把它理解透徹了，因此可知作者的母親在這里給了她一個任務(wù)，隨后作者拿著書去了自己的房間．劃線句的后面說I began to read the lines．I read it again and again．我回去后一遍一遍的讀，后面還有I continued until I proudly recited the poem the following evening．我一直讀直到第二天傍晚能夠背下來，因此說作者認(rèn)為這是一項(xiàng)必須完成的任務(wù)，因此With a heavy heart，I threw myself into the bed and began my task．的意思就是懷著一可沉重的心，我躺在床上開始完成自己的任務(wù)，因此這里作者應(yīng)該是不高興的，即C．unhappy  
53．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)I continued until I proudly recited the poem the following evening．可知，第二天傍晚作者已經(jīng)可以背誦這首詩了，因此答案為C．proudly recited the poem．
54．D．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)Saying"I can"encouraged me to complete things．可知，通過對這首詩的朗讀和背誦，作者明白了說"我可以"可以鼓勵自己完成所做的事情，且后面提到A simple poem learned at seven is a poem that will support me to seventy-seven，maybe even longer．即我在傍晚七點(diǎn)學(xué)習(xí)的這首簡單的詩會支持我走到77歲，甚至更長的時間，說明這首詩讓自己學(xué)到的東西可以影響作者的一生，即D．Saying"I can"has helped me get over difficulties through the writer's life．
55．D．文章主旨題．根據(jù)文章的內(nèi)容，主要描述的就是作者從經(jīng)常說不能到轉(zhuǎn)變?yōu)檎f"我可以"的過程，作者的主要目的就是激勵我們要學(xué)會說"我能"，要學(xué)會嘗試并完成每一件事情，而文章中提到Can't is a word that is the enemy to ambition，"不能"是我們追求目標(biāo)路上的敵人，也就是說enemy to ambition就可以知道"I can't"，因此答案為D．The enemy to ambition．

點(diǎn)評 本文是一篇勵志性和教育性的文章．做題時要在理解好文意的基礎(chǔ)上，與題目有機(jī)的結(jié)合，從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)比對，進(jìn)行選擇或推理判斷，選出符合文章內(nèi)容的正確選項(xiàng)．做題注意靈活，有時可采用排除法或直選法確定出最終答案．