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A. 實驗需要用到的測量儀器彈簧測力計、刻度尺和停表

B. 實驗時需要勻速拉動測力計，只有這樣測力計示數才能穩定

C. 當鉤碼個數相同時，甲的機械效率比乙高

D. 把鉤碼提高的高度越高，做的有用功越多，機械效率越高

A.女孩對箱子的拉力大于地面對箱子的摩擦力

B.男孩對箱子的推力小于地面對箱子的摩擦力

C.女孩拉力對箱子做功，箱子受到的重力對箱子不做功

D.男孩推力對箱子做功，箱子受到的重力對箱子不做功

A. 探究壓力作用效果與受力面積的關系

B. 探究連通器的特點

C. 探究液體壓強的大小與液體深度的關系

D. 測量大氣壓強的值

A. 實驗前，要把彈簧測力計在豎直方向上調零

B. 木塊必須放在水平木板上，否則無法準確測量滑動摩擦力的大小

C. 測量滑動摩擦力的實驗原理是二力平衡條件

D. 其他條件相同時，當以不同的速度勻速直線拉動木塊時，測力計的示數保持不變

A.普通家用彩電的電功率約為1000W

B.一名中學生的體重約500N

C.水的沸點總是100℃

D.人雙腳站在地面時對地面的壓強約為1000帕斯卡

(1)當開關S與觸點_____連通時，自動選擇1000 W擋位將湯煮至100 ℃，當開關S與觸點_____連通時，電燉鍋進入保溫慢燉狀態（選填“a”或“b”）；

(2)R1的阻值是_____Ω；

(3)若電燉鍋將湯從初溫加熱至100 ℃耗時20 min，在此過程中湯吸收的熱量是多少_____？電燉鍋的效率是多少_____？

(1)光敏電阻隨光強的增大而_____；

(2)當光強為E1時，光敏電阻的阻值為R1；當光強為E2時，光敏電阻的阻值為R2，那么它們之間的關系式為R2：R1=_____（用E1、E2表示）；

(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關和電源連接成圖乙所示電路。閉合開關，逐漸減小光敏電阻的光照強度，那么_____；（填正確答案的序號）

①電流表的讀數增大，光敏電阻兩端的電壓也增大

②電流表的讀數增大，但光敏電阻兩端的電壓減小

③電流表的讀數減小，但光敏電阻兩端的電壓增大

④電流表的讀數減小，光敏電阻兩端的電壓也減小

(4)在圖乙電路所示電路中，電源電壓為6V，當光照強度為2cd時，電流表的讀數為0.5A。試求定值電阻R0的阻值_____。

(1)閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P移到最_____端；（填“左”或“右”）

(2)檢查電路連接無誤后，閉合開關S，電壓表有示數，電流表也有示數，燈泡不亮。產生燈泡不亮現象的原因可能是_____；

(3)實驗時，電壓表和電流表讀數記錄在上表中。實驗結束后，同學們想知道小燈泡的額定功率，卻發現沒有測小燈泡正常工作時的電流，小麗同學認為可利用表中某組數據求出電阻R，再利用求出小燈泡的額定功率。請指出錯誤原因_____；

(4)小劉同學將表中數據轉換為圖乙的曲線，由圖可知小燈泡的額定功率為_____W；

(5)現在將該小燈泡與一個20Ω的定值電阻串聯后，接入電壓為3V的電源兩端，則此時小燈泡的實際功率是_____W。

(1)請將電壓表接入電路，要求電壓表測量 R 兩端的電壓；

（______）

(2)閉合開關后，電壓表讀數為 1V。由此可求出Rx = _____Ω；

(3)該電路可測量的Rx的最小值為_____Ω；

(4)為了實現多次測量以減小實驗誤差，有同學提出了以下四條建議，其中可行的一條是_____。（填序號）

①將R和Rx由串聯改為并聯

②用阻值可調可讀的電阻箱替代R

③ 用滑動變阻器替代R