【題目】如圖所示，在筷子一端綁一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發出悅耳的哨音。當用相同的力吹管的上端，并上下推拉活塞時，下列說法正確的是（ ）
A.哨音是由管內空氣振動產生的
B.哨音是通過空氣傳到別人耳朵的
C.向上推活塞時，吹出的哨音響度會變大
D.向上推活塞時，吹出的哨音音調會變高
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【題目】小科同學設計了一個串聯電路如圖所示，閉合開關S，兩燈均能正常發光（燈絲電阻不變，電源電壓不變）．燈L1標有“6V 4W”字樣，小明手邊只有一個標有“6V 9W”字樣的燈L2，小明認為既然L1、L2的額定電壓相同，必定可以用L2換L1．小明把燈泡換接后，閉合開關S，可能出現的現象是
A. 燈L可能燒壞 B. 燈L2正常發光
C. 燈L2可能燒壞 D. 電路的總功率將變小
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【題目】中考考場為了杜絕利用無線通訊設施進行舞弊，采用了高科技手段來屏蔽 波的傳遞．英語聽力磁帶是用錄音機錄制的，如圖為錄音磁頭簡圖，錄音時，聲音先轉變成強弱變化的電流，當電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈周圍就存在磁場，應用電流這種效應工作的還有 ．（請舉一例）
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【題目】在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數為1.5V，讀出電流表的示數．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5V，其原因可能是（ ）
A．滑動變阻器阻值太小 B．電源電壓3V太高
C．20Ω的阻值太小 D．控制的電壓1.5V太高
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【題目】小明同學在探究“光的反射規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；
（1）小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內，應將紙板_____（選填“A” 或“B”）繞ON向前或向后彎折；
（2）改變入射角大小做三次實驗后得出數據如下表，結論為__________________；
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 15° | 30° | 70° |
反射角 | 15° | 30° | 70° |
（3）另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，此時反射光線、入射光線和法線____（選填“在”或“不在”）同一平面內，此時______（選填“能”或“不能”）在紙板B上觀察到反射光線。
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【題目】導體電阻的大小與哪些因素有關呢？對于這個問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想：電阻也可以比作是水管對水流的阻力．他還想到水管內部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細都可能導致水管對水流的阻力不同，因此經過分析，他提出了以下幾種猜想： 猜想1：導體的電阻可能跟導體的材料有關；
猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；
猜想3：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關：
為了驗證自己的猜想，實驗室有如下表格中的7種電阻絲，則：
（1）若要探究電阻跟橫截面積的關系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲________、________（選填導線代號）的兩端連接，閉合開關記下電流表示數，分析比較這兩個金屬絲電阻大小．
（2）若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接；閉合開關記下電流表示數，分析比較這兩個金屬絲的電阻大小，這時探究的是電阻跟導體的________的關系．
（3）在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數反映出來的，電流表的示數越大，說明電阻絲的電阻越________．
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【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，下列實驗中與電磁彈射器工作原理一致的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】為了驗證并聯電路的電流特點，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。
（1）在連接電路時，開關應處于________狀態。
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：________________。
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據測量結果，在誤差允許范圍內，你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：________________。（寫出關系式即可）
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。
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【題目】某同學用如圖所示電路“探究并聯電路中電流的特點”。
（1）在連接電路時，開關應_____。如果不能估測被測電路電流大小應該_____，當閉合開關試觸時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是_____，在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為_____。
（2）電流表應_____（填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的_____點。
（3）用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復實驗，記錄數據如表。下面表格的設計中存在的不足之處是_____。
（4）該同學表格數據得出實驗結論：并聯電路中干路電流為支路電流的2倍。這個結論一定成立嗎？
答：_____（選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯電路中電流的特點，應該_____。
（5）該同學完成合理的探究過程后，應該得出并聯電路中正確的電流規律為_____。
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