【題目】云淡風輕，秋高氣爽，萬州中學校園里桂花掛滿枝頭，正如形狀各異的燈籠，為祖國70周年華誕增添了濃濃的節日氣氛。同學們多么幸福啊！在教室里能聞見桂花的花香，這是分子的_____現象。給我們帶來美好的學習環境，且晴天氣溫越高，聞到的花香越濃，這表明分子的熱運動與_____有關。
名校通行證有效作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是_____cm．
（2）實驗前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者的中心在_____．
（3）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四個位置中的_____位置．
（4）通過實驗愛米明白了照相機、投影儀、放大鏡的成像原理，于是愛米總結凸透鏡成實像時，物距越大，像距越_____．
（5）愛米進一步學習知道了眼球的成像原理，一束來自遠處的光經眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜_____（填“前”或“后”），這就是近視眼，矯正方法是戴一副由_____（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】寫出下列儀器或情景所依據的物理原理、知識：
（1）水銀溫度計是根據液體的_____________ 的規律制成的；
（2）排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用光的 ___________ 傳播來解釋。
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【題目】如圖所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明_____；泡沫球的作用是_____加大敲打的力度發現泡沫球彈起的更高，響度會_____（增大或減少）說明了_____．在月球上，作圖乙實驗，觀察到泡沫小球將_____彈起．（選填“能”或“不能”）
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【題目】簽字筆是常用的學習用具，他的設計和使用應用了不少的物理知識，請你指出這種筆在設計、結構上或使用中涉及到的物理現象，并寫出所依據的物理知識，
示例：物理力學現象：筆桿上有螺紋；物理力學知識：增大摩擦。
你發現的物理現象：_____ 物理知識：_____
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【題目】下列現象發生的過程中，放出熱量的一組是（ ）
①冰雪融化匯成溪流 ②從冰箱拿出的飲料罐“出汗” ③灑在地上的水變干 ④火山爆發的巖漿流淌過程中形成一系列固體礦物
A.①③B.②③C.②④D.①④
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【題目】小林同學做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來）．下列說法正確的是（ �。�
A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像
B. 圖中成像特點與照相機成像特點完全相同
C. 將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處，保持凸透鏡和光屏不動，光屏上仍可成清晰的燭焰像
D. 將蠟燭移到光具座40 cm刻度線處，保持凸透鏡不動，無論怎樣移動光屏，它上面都得不到清晰的燭焰像
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【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律．請回答下列問題．
（1）除圖甲所示的實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和_____．
（2）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較_____（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．
（3）將溫度計正確插入試管中．實驗中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是_____．
（4）小明設計了一個記錄實驗過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應填的內容是：（a）_____；（b）_____．
（a） | … | ||||
溫度/℃ | … | ||||
（b） | … |
（5）小明根據實驗數據，畫出了萘的熔化圖象，從圖象中可看出，萘是_____（選填“晶體”或“非晶體”），從開始熔化到完全熔化，大約持續了_____min．從吸放熱和溫度變化的角度分析，萘的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是：1、_____，2、_____．
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