Question

在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：
（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕輕地敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大小．
（2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復步驟（1），比較聲音的大小． 請你幫她們分析，將實驗現象和分析結果填入下表中：
聲音大小 傳聲介質 兩張課桌緊挨時   兩張課桌之間有縫隙

	聲音大小	傳聲介質
兩張課桌緊挨時
兩張課桌之間有縫隙

實驗結論：

聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體和氣體中傳播，且固體傳聲效果好

．

Answer 1

分析：聲音的傳播需要介質，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質；
聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差．

解答：解：聲音在固體中傳聲效果好，兩張課桌緊挨時，聲音是通過固體傳入耳朵的，聲音大；
聲音在氣體中傳播效果不如固體，兩張課桌之間有一個縫時，聲音的傳播要經過空氣，聲音小．
通過實驗現象可以發現，聲音可以在固體和氣體中傳播，且固體傳聲效果好，聲音的傳播需要介質．
故答案為：聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體和氣體中傳播，且固體傳聲效果好．

	聲音的大小	聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時	大	固體
兩張課桌之間有一個縫時	小	氣體

點評：此題是通過一個實驗來證明聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體中傳播，解答此題的難點是表格中數據的添加．