【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中．當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則（ ）
A.甲杯底部所受的液體壓力較大
B.乙杯底部所受的液體壓強較大
C.雞蛋在甲杯里排開液體的質量較大
D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為0.5千克的正方體冰塊靜止在水平放置的圓柱形容器中，冰塊對容器底部的壓力為牛．當冰熔化成水后（ρ冰＜ρ水），它的質量將 ， 對容器底部的壓強將（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，電源電壓為6V 
（1）圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整．（要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數減小）
（2）小明正確連接電路后，閉合開關，發現無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數，電壓表有示數且接近電源電壓，可以判斷燈泡；若電流表有示數，電壓表幾乎沒有示數，可以判斷燈泡 ．
（3）故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5伏；
（4）小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是瓦．該圖象不是直線，主要原因是
（5）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下： ①按照如圖丁所示的電路圖正確連接實物電路；
②閉合開關，調節滑動變阻器滑片，使電流表示數為A時，燈泡正常發光；
③斷開開關，保持不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關，讀出電流表示數I；
④小燈泡額定功率的表達式為P額= ．
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【題目】圖中的儀器是通過兩玻璃管中液面的的大小來反映出所測液體壓強大小的．圖（a）、（b）為“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”實驗中的一個情景，此時探究的是液體內部壓強與液體的關系．若利用圖（b）、（c）來探究液體內部壓強與深度的關系，則圖中兩容器內的水面保持相平（選填“需要”或“不需要”），圖（c）中橡皮膜置于液體中的深度與h（選填“相等”或“不相等”）．
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【題目】如圖甲所示，物體A的體積為V，放入水中靜止時．浸入水中的體積為Vl；現將一體積為V2的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，如圖乙所示．則甲圖中物體A下表面受到的壓力大小為 ， 物體B的密度為 ． （水的密度用ρ水表示） 
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【題目】如圖所示，電源電壓不變，開關S1閉合后，燈泡L發光，電壓表有示數；再閉合開關S2后，出現的情況是（ ）
A.燈泡L的亮度不變
B.電壓表的示數變小
C.電路的總電阻不變
D.電路的總功率變大
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