【題目】便捷的交通與互聯網給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8：20開車出發，并看到路邊如圖所示的交通標志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網站查詢列車時刻表，如表．
車次 | 萍鄉北開 | 南昌西到 | 運行距離 |
G1346 | 08：38 | 09：40 | 240km |
G1692 | 08：50 | 10：05 | 240km |
G1482 | 09：11 | 10：31 | 240km |
（1）在交通正常的情況下，依據以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？
（2）該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h？
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小萱想利用一塊電流表和阻值已知的定值電阻R0測量電阻RX的阻值．她選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示． 
（1）請你添加一根導線完成圖所示的實驗電路的連接；
（2）只閉合開關S時，電流表的示數為I1；閉合開關S和S1時，電流表的示數為I2 ． 請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX ． RX= ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學利用光具座進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，應調整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在 。
（2）已知所用的凸透鏡的焦距f = 15cm，如圖所示，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中一個的位置，其余兩個不動，可行的措施是： 。
（3）如果把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將蠟燭移至10cm刻度線處，移動光屏，當光屏上呈現燭焰清晰的像時，該像是倒立、 的實像；當燭焰放在距凸透鏡12cm處時，在凸透鏡另一側前后移動光屏， （選填“能”或“不能”）在光屏上得到像。
（4）實驗中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像會逐漸向 （填“上”或“下”）移動，為了使像成在光屏的中心，可將蠟燭向 （填“上”或“下”）調整。
（5）分析實驗數據可知，當物體通過凸透鏡成實像時，物距增大，像距 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，閉合開關 S，電流表的示數為 0.6A，通過電阻 R1的電流為 0.5A．已知：電阻 R2的阻值為 40Ω．求：
（1）電阻 R2實際消耗的電功率 P；
（2）電阻 R1的阻值．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有A. B. C三個輕質小球,已知：A帶負電,A和B相互吸引,C和A相互排斥,則下列說法正確的是
A. B一定帶正電，C帶負電
B. B可能不帶電，C帶負電
C. B可能帶正電，C帶正電
D. B可能不帶電，C帶正電
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片從左向右滑動時，電流表和電壓表的示數變化情況是（ ） 
A.電壓表、電流表示數都變大
B.電壓表示數變大，電流表示數變小
C.電壓表示數變小，電流表示數變大
D.電壓表和電流表示數都變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用電流表、電壓表測電流和電壓，滑動變阻器改變燈泡的亮度，其電路圖如圖1所示． 
（1）若某時刻電流表和電壓表的量程和讀數如圖2所示，則電流表的示數為 ， 電壓表的示數為 ．
（2）若使用的滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω，1.5A”字樣，“1.5A”表示的含義是 ， “20Ω”表示的含義是 ．
（3）在連接電路之前，開關必須 ， 滑動變阻器的滑片P必須置于處．
（4）若要使燈泡的亮度變暗，滑片P應向滑動．
（5）根據電路圖連接對應的實物圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】星期天早晨小娟起床梳頭時發現，自己的干燥長發越梳越松，而且還跟在塑料梳子后面飄動，這些現象能說明摩擦能起電，還能說明帶電體能______；用絲綢摩擦過的玻璃棒A帶______電荷，把A靠近輕小物體B，結果A被排斥，由此可知B帶______電荷。
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