【題目】如圖是幾種測量工具使用后顯示的情況，由圖甲可知，繞在鉛筆上的粗細(xì)均勻的金屬絲，密繞20圈，其直徑為 ，由圖乙可知，秒表表示的時(shí)間為 ．由圖丙可知，溫度計(jì)的示數(shù)為 ，由圖丁可知，體溫計(jì)的示數(shù)為 ．
【答案】0.25cm；4min41.9s；﹣8℃；38.3℃．
【解析】解：（1）由圖可知線圈長度L=5.00cm，線圈匝數(shù)n=50，故金屬絲直徑d=
=
=0.25cm．
（2）小盤的分度值是0.5min，指針在4min和5min之間；大盤的分度值是0.5s，而大盤指針在41.9s，因此秒表讀數(shù)為4min41.9s；
由圖丙知：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；“10”在“0”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于0℃，為﹣8℃；
由圖丁知體溫計(jì)的讀數(shù)是38.3℃．
故答案為：0.25cm；4min41.9s；﹣8℃；38.3℃．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一塊玻璃板、兩支同樣的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將玻璃板 放在水平桌面上．
（2）刻度尺的作用是 ．
（3）選用兩支同樣的蠟燭是為了 ．
（4）如果把玻璃板換成一般的不透光的平面鏡， （選填“能”或“不能”）順利完成實(shí)驗(yàn)．
（5）在尋找像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)兩個(gè)重疊且模糊的像，原因是 ．
（6）移去蠟燭B，并在其所在的位置上放置一個(gè)光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的像，這說明蠟燭成的是 像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一箱汽油用去一半后，剩下的汽油：（ ）
A. 比熱容、密度不變，熱值減半
B. 比熱容、密度、熱值均不變
C. 比熱容、密度、熱值均減半
D. 比熱容減半，密度、熱值不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列供熱方式，最有利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）
A. 用石油做燃料供熱
B. 用煤做燃料供熱
C. 用太陽能供熱
D. 用天然氣或煤氣做燃料供熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水被加熱燒開后，水面上方有“白色氣體”；在炎熱的夏天，冰塊的上方也有“白色氣體”（ ）
A.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
B.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
D.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在物理課外科技活動中，小明受電子秤的啟發(fā)設(shè)計(jì)了一種測量托盤所受壓力的壓力測量儀，他用電壓表的示數(shù)來表示托盤所受壓力的大小。電源電壓為E=6V，定值電阻R0=10Ω，滑動變阻器R的規(guī)格為“10Ω、lA”。金屬指針OP固定在安放托盤的輕彈簧M上，并能隨輕彈簧一起在金屬桿AB上滑動且與AB接觸良好，金屬指針和金屬桿電阻忽略不計(jì)。輕彈簧M在彈性限度內(nèi)它被壓縮的長度與其所受的壓力大小成正比，當(dāng)托盤所受壓力為F1=0時(shí)P恰好位于R的最上端；當(dāng)托盤所受壓力為F2=100N時(shí)P恰好位于R的最下端（此時(shí)彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)）。求：
（1）電壓表示數(shù)U與托盤所受壓力F的關(guān)系式；
（2）當(dāng)壓力為F3=50N時(shí)定值電阻R0消耗的功率P。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一物理實(shí)驗(yàn)小組在“探究氣泡的運(yùn)動規(guī)律”時(shí)，在內(nèi)徑約為l cm、長為60 cm的玻璃管中注煤油，管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開口．將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀察氣泡的運(yùn)動情況，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm處所用的時(shí)間?”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖（1）”；乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運(yùn)動上升一定距離開始計(jì)時(shí)如圖（2）”。你同意 同學(xué)的方案。
（2）按照正確的方案，測得的數(shù)據(jù)如下表，負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時(shí)間，請你為他填。
從O點(diǎn)開始的路程s／cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t／s | 0 | 5 | 10 | 20 |
（3）以路程s為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo)，在圖（3）中畫出氣泡運(yùn)動的s-t圖像．
（4）氣泡在10 cm到40 cm區(qū)間的速度是 m/s．
（5）從圖像可以看出，氣泡在上升一段路程后，運(yùn)動的路程和時(shí)間近似成 （正／反）比．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】地球是人類共同的家園．以下措施不屬于水資源浪費(fèi)或污染的是（ ）
A．向河中排放未經(jīng)凈化處理的污水
B．把生產(chǎn)生活垃圾倒入河流或水塘
C．在河中放養(yǎng)魚類
D．通過水泵把污水注入一百多米深的地下
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】年初鹽瀆公園的梅花開得好美，小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是, 為有暗香來”。漫步叢中，她聞到淡淡梅花香，其原因是（ ）
A. 分子很小
B. 分子間存在引力
C. 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
D. 分子間存在斥力
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