【題目】下列現象或事例中，利用做功使物體內能增加的是（ ）
A.人們在太陽光下取暖
B.向手上哈氣能使手變暖
C.汽油機的壓縮沖程
D.水燒開時壺蓋被水蒸氣頂起來
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【題目】關于力和運動的關系，下列說法中正確的是：（ ）
A. 物體受到力的作用就會運動 B. 做勻速直線運動的物體一定不受力的作用
C. 物體受到力的作用，運動狀態一定改變 D. 物體運動狀態改變時，一定受到力的作用
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【題目】小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V恒定）
（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，接入電路的電阻變小。
（2）閉合開關后，電流表無示數，電壓表示數為3V，產生該現象的原因可能是 。
（3）排除故障后閉合開關，移動滑片P，根據實驗數據繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a，分析圖象中數據，電阻R的阻值為R= 
，同時可得結論： 。
（4）小芳僅將實驗中的電阻R拆下，換用一個額定電壓為2.5V的小燈泡，繼續實驗。移動滑片P到某一點，電壓表示數如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為 V，實驗得到L的I-U圖象如丙中的圖線b，則小燈泡的額定功率為 W。
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【題目】入射光線與平面鏡的夾角為30°，則反射角為__________，入射角為__________，若要使反射角增大100．平面鏡要轉動__________。
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【題目】豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為：（ ）
A. 手的握力等于瓶子所受的重力 B. 手的握力大于瓶子所受的重力
C. 手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力 D. 手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力
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【題目】圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N，當物體B重為3N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為_______N；當物體B重為5N時，物體A向右做勻速直線運動；運動一段時間后托盤著地；著地后物體將繼續向右做減速運動，此時受到的摩擦力是_______N。
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【題目】小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時。
⑴如圖甲所示，圖示操作中的錯誤是______。糾正該錯誤后，小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小，這是應用了______知識。
⑵如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環)，并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗。請你與小明一起參加探究：
①如圖，當勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數F1；
②將A疊放在B上，再勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數F2 ；發現F2 > F1 ，這說明______。
③只利用給定的實驗器材，______(選填“能”或“不能”)探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。
④小明想要繼續探究滑動摩擦力與接觸面積的關系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力。他發現“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥，請你利用給定的實驗器材，在步驟②的基礎上，幫助小明完成以下探究：
將______(填A和B的位置關系)，再勻速拉動______時，讀出彈簧測力計的示數F3 ；測量結束后，你將如何分析數據，以判斷小明的觀點是正確的還是錯誤的：______。
⑶某同學在實驗中還發現：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數，且示數逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現象表明：物體在靜止時也可能受到______ 力的作用，且該力的大小與彈簧測力計的拉力大小_______。
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【題目】在中央電視臺春節晚會上，節目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖，手影可以用_______來解釋；在生活中，常常會看見岸邊的樹木在水中的“倒影”，這可以用_______來解釋．
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