【題目】電視節目中我們看到“特斯拉線圈“表演,表演者通過有關設備造出人工閃電,放出美妙的電火花。以下說法錯誤的是
A. 這個表演使用的電壓是不高于36V的安全電壓
B. 表演者與“特斯拉線圈”之間是通路
C. 表演者的防護服里有金屬絲,電流只是經過金屬絲，并沒有通過人體
D. 表演時電能轉化為光能等其它形式的能量
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學習“物質的比熱容”時，取相同質量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．
加熱時間/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
升高的溫度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 | |
（1）用溫度計測量水的初溫如圖甲所示，其讀數為__________℃。
（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和沙子__________相同．
（3）請利用表中數據在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規律的圖線。
（4）沙子在1.0～1.5min內升高的溫度有明顯異常，其主要原因是__________。
（5）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度△t為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象．它們都是過原點的直線，即Q=k△t．進一步分析，發現這兩條直線的k值與對應水的__________之比相等。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對于家庭電路中的漏電保護器和空氣開關的作用，以下說法錯誤的是
A. 當電路發生短路時，空氣開關會自動切斷電路
B. 發生如圖甲所示的觸電事故時，漏電保護器不起作用
C. 發生如圖乙所示的觸電事故時，漏電保護器不起作用
D. 發生如圖所示的兩種觸電事故時，空氣開關都不會斷開電路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，且受定位擋板限制只能在電阻上滑動，當油面在A處時，滑動變阻器的滑片恰好在最下端；當油面在B處時，滑動變阻器的滑片在最上端。從油量表（由電流表改裝而成，電流表的量程是0～0.6A）指針所指的刻度，可以知道油箱內油面的高度。現已知電源電壓是U＝6V，定值電阻的阻值是R'＝10Ω。
（1）電阻R'的作用是_____。
（2）已知電流增大時，電流表指針向右偏轉，則油面_____（選“上升“或“下降“）。
（3）當油面處在A處時，電流表示數為_____A。
（4）當油量表指針指在刻度盤的中央時，定值電阻R'兩端的電壓為_____V．此時，R滑動變阻器滑片剛好也在中央，滑動變阻器R連入的阻值是_____Ω。
（5）當油量用完，油面在B處時，電流表示數為_____A。
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【題目】如圖是小明“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置。
（1）閉合開關后，當導體ab向左或向右運動時，電流表指針偏轉，當導體ab向上或向下運動時，電流表指針不偏轉，說明閉合電路中的部分導體在磁場中做___________運動時導體中會產生感應電流。
（2）實驗中發現，當導體ab向左運動時，電流表指針向右，當導體ab向右運動時，電流表指針向左偏轉，說明_________________________。
（3）針對這個實驗，小明作了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想，為了驗證小明的猜想，請你幫他設計主要的實驗步驟：______________。
（4）小明通過上述（3）的實驗，發現磁場越強，產生的感應電流越大。從而小明認為提高發電量的關鍵在于增強發電機電磁鐵的磁性，只要不斷增強電磁鐵的磁性，就能獲得更多的電能，這個觀點正確嗎？為什么？___________________________。
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【題目】如圖所示的電路中，開關S1、S2閉合，電流表A1的示數為0.5A，A2的示數為0.3A，電阻R2的阻值為10Ω。求
（1）R1的電流
（2）R2電壓
（3）R1的電阻
（4）電源電壓
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【題目】（探究名稱）探究并聯電路中電流的關系。
（提出問題）如圖所示的并聯電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？
（設計實驗與進行實驗）
（1）將如圖中元件按要求連接；（L1、L2并聯，S控制整個電路，電流表測量L1的電流）
（______）
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；
測量次數 | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.22 | 0.12 | 0.10 |
2 | 0.48 | 0.22 | 0.26 |
3 | 0.55 | 0.30 | 0.25 |
（3）為了使得“由實驗數據所歸納的結論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎上，還應當換用不同規格的電燈重做上述實驗；
（4）整理器材。
（分析與論證）
（1）在接、拆電路時，開關必須______；
（2）上面設計的表格中存在的不足之處是：______；
（3）表格補充完整后，通過對上面數據的分析，可以得出結論：______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，燈泡L1標有“4V 8W”字樣，燈泡L2標有“4V？W”（？表示數字模糊不清），串聯在電路中，電源電壓為恒6V，當開關S閉合時，測得燈泡L2比燈泡L1亮，燈泡L2消耗的功率為4W，不計溫度對燈泡阻值的影響．求：
（1）燈泡L1的電阻R1．
（2）燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率．
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