【題目】疫情期間，哈爾濱更多的市民選擇了共享單車這種出行方式，當人們在平直路面上勻速向前騎行時，以下說法中錯誤的是（ ）
A.自行車受到的動力等于自行車受到的阻力
B.如果在騎行過程中單車所受的外力全部消失，那么單車會慢慢停下來
C.人對車的壓力和車對人的支持力是一對相互作用力
D.人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力
【答案】B
【解析】
A．人們在平直路面上向前騎行時，水平方向上自行車受到向前動力和向后的阻力，自行車又保持勻速直線運動，所以動力和阻力是一對平衡力，故A正確，不符合題意；
B．根據牛頓第一定律，如果在騎行過程中單車所受的外力全部消失，那么單車會保持勻速直線運動，故B錯誤，符合題意；
C．人對車的壓力的施力物體是人，受力物體是車，車對人的支持力的施力物體是車，受力物體是人，故人對車的壓力和車對人的支持力是一對相互作用力，故C正確，不符合題意；
D．人和車看成一個整體的受力情況是受到人和車的總重力與地面對人和車的支持力，由于人和車做勻速直線運動，所以人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力，故D正確，不符合題意。
故選B。
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的液體，如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2．下列關系正確的是（ ）
A. p1=p2，F1=F2 B. p1＞p2，F1＜F2 C. p1＞p2，F1=F2 D. p1＜p2，F1＞F2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型，他們用回形針做 成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包 線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小 刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半 周漆皮，將線圈放在支架上，碲形磁體放在線圈周圍．
（1）直流電動機的工作原理是________．
（2）按他們這種方法刮漆，線圈在平衡位置附近時會________（選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的 是使線圈能夠________．
（3）可以通過改變________方向，改變線圈的轉動方向．（填一種方法）．
（4）如果電池、開關、導線的連接和性能良好，閉合開關后，發現線圈只抖動了一下，并不轉動，這時可做的有效嘗試有哪些________，________．
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【題目】將一個質量為20g的空礦泉水瓶，裝入一部分水后，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是22cm2， 瓶的厚度忽略不計（g取10N/kg）．求：
（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；
（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強.
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【題目】如圖所示，曉彤和小雪站在漂浮的小船上，曉彤用竹竿推小雪的船時，使兩船分離，且竹竿發生彎曲，對應的物理知識說法錯誤的是（ ）
A.小船漂浮時，浮力大于人和船的總重B.物體間力的作用是相互的
C.力可以改變物體的運動狀態D.力可以改變物體的形狀
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【題目】與鳥有關的說法錯誤的是（ ）
A.小鳥起飛前要煽動翅膀是利用“物體間力的作用是相互的”原因
B.鳥在空中翱翔時受到浮力與重力相平衡
C.鳥在空中翱翔時翅膀上方流速大于下方空氣流速
D.落在樹枝上的鳥也有慣性
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【題目】物理興趣小組的同學想估測大氣壓強的大小，小組同學用塑料掛鉤吸盤模擬馬德堡半球實驗的方法進行實驗：
(1)測量大氣壓強實驗原理是：_____；
(2)實驗中用到的主要的測量器材：彈簧測力計和_____；
(3)小明想要測量大氣壓力并減小偏差，他在實驗室中找到了三個測力計
A．量程是0~5N，分度值是0.2N
B．量程是0~50N，分度值是1N
C．量程是0~100N，分度值是2N
已知吸盤的面積是3cm2（設大氣壓約為1.0×105Pa），他應選用測力計是_____（選填符號）；
(4)如果測出的大氣壓僅為0.8×105Pa，比實際大氣壓小很多，請說出測量偏差產生的主要原因是：_____（寫出一條即可）；
(5)本實驗中使用彈簧測力計測量拉開吸盤的力時需要注意的問題是_____（一條即可）。
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【題目】如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力_____N；在t=3s時，物體受到的摩擦力為_______N．
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【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（如圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量
，根據多組測量數據做出的圖線如圖乙所示：
(1)由圖乙可知，在彈性限度內，橡皮筋的伸長與受到的拉力成_________（選填“正比”或“反比”）；
(2)當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為____cm，橡皮筋B的伸長量為____cm；
(3)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測力計量程大，用橡皮筋____制成的測力計測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）；
(4)小明利用如圖丙所示的裝置，設計了一個直接測量液體密度的“密度秤”。他用同一小桶分別盛滿了3種液體，用彈簧測力計分別稱出3種液體和小桶的總重力，彈簧測力計的示數以及對應液體的密度分別記在下表中（g取10N/kg）：
液體種類 | 酒精 | 植物油 | 水 |
彈簧測力計的示數 F（N） | 2.6 | 2.7 | 2.8 |
液體密度 ρ（×103kg/m3） | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
①根據表中數據計算出該液體密度計的零刻度線對應原彈簧測力計刻度板上的位置（即空桶的重力）___；（寫出計算過程）
②若小強在該空小桶中裝滿醬油，此時彈簧測力計示數如圖丙所示，則醬油的密度是多少____？（寫出計算過程）
③若要使該密度計的分度值減小，提高精確度，請提出一條改進意見：____________。
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