【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)電鍵S從斷開(kāi)到閉合，下列數(shù)值一定變大的是
A. 電壓表V的示數(shù)B. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
C. 電流表A2的示數(shù)D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
【答案】D
【解析】
A．由電路圖可知，電鍵S斷開(kāi)時(shí)，電路為R2的簡(jiǎn)單電路，兩電流表均測(cè)通過(guò)R2的電流，電壓表測(cè)電源的電壓；電鍵S閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，電流表A2測(cè)R2支路的電流，電流表A測(cè)干路電流，電壓表測(cè)電源的電壓，因電源電壓保持不變，所以，當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電壓表V的示數(shù)不變，故A不符合題意；
B．D．因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變大，即電流表A的示數(shù)變大，因電壓表V示數(shù)不變、電流表A示數(shù)變大，所以，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大，故B不符合題意、D符合題意；
C．因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，通過(guò)R2的電流不變，即電流表A2示數(shù)不變，故C不符合題意。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按乙圖所示接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡的實(shí)際功率為1W；再閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)，此時(shí)電路消耗的總功率為___________W。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），下列說(shuō)法正確的是
A. 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變
B. 若G1＝G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
C. 若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等
D. 若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓不變，先閉合S1，再閉合S2，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 電壓表、電流表示數(shù)均變小
B. 電壓表示數(shù)變大，電路總功率變大
C. 電壓表示數(shù)不變，總電阻變小，電流表示數(shù)變大
D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示是小剛“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選。
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇_____規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端。
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
（______）
（3）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____。
（4）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是_____
（5）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_____V．要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“
”的字樣，待測(cè)小燈上只有所標(biāo)“
”（指小燈正常工作電流）字樣清晰可見(jiàn)。小華將電源、小燈泡、電流表、電鍵以及滑動(dòng)變阻器正確連入電路后，接著將變阻器的滑片移至一端，再分別將兩個(gè)電壓表并聯(lián)在電路中，然后閉合電鍵，移動(dòng)變阻器的滑片直至小燈泡正常發(fā)光。在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：一個(gè)電壓表的示數(shù)始終未變，如圖所示，另一個(gè)電壓表的示數(shù)在2.2～2.6伏間變化；電流表的示數(shù)在0.26～0.30安間變化。
①小華判定小燈泡正常發(fā)光的理由是________。
②請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，求小燈泡的額定功率。______（本小題的解答過(guò)程應(yīng)有必要的說(shuō)明和計(jì)算）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料，讓同一小車(chē)從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車(chē)停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．
（1）用同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)小車(chē)的 ．
（2）若水平面上鋪的材料種類(lèi)是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車(chē)在 表面下停下的位置．
（3）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將 ．
（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車(chē)從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車(chē) 的關(guān)系（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）．
①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②重力勢(shì)能與高度；③動(dòng)能與質(zhì)量；④動(dòng)能與速度．
（5）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：
①_______________；
②_______________。
（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________________。
（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為______；
②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是___（填寫(xiě)“不變”或“變化”）的，其原因是：______________。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫(huà)在虛線框中_______；
②在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個(gè)______，但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意___________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，在分界面同時(shí) 發(fā)生反射和折射，反射角__________入射角，折射角__________入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當(dāng)入 射角增大到一定程度時(shí)，折射角會(huì)先到達(dá)90°，入射角繼續(xù)增大 時(shí)，便沒(méi)有了 __________（選填“反射光線”或“折射光線”）， 光纖通信就是利用了此原理來(lái)減少光在傳播過(guò)程中的能量損失。
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