【題目】天然氣已經(jīng)被廣泛利用，完全燃燒0.07 m3天然氣釋放的熱量為多少？若這些熱量的30%被水吸收，可以將4 kg的水由20 ℃加熱到多少℃？ [q天然氣＝4×107 J/m3，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，甲、乙燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同。
（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 ______（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來反映的。
（3）質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體吸熱后，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示，求AB兩種液體的比熱容之比為_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】.2017 年 5 月 18 日國首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水。根據(jù)測算，1 立方米可燃冰可以分解釋放出 160 立方米以上的天然氣(天 然 氣 熱 值 為 3.2×107J/m3)。則 5m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為_____J，假設(shè)這些熱量全部被比熱容為 4.2×103J/（kg·℃）的水吸收，可以使_____kg 的水從 0℃升高到 100℃。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，要使燈泡L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)將 （ ）
A.S1閉合，S2、S3斷開B.S1、S2閉合，S3斷開
C.S2閉合，S1、S3斷開D.S2、S3閉合，S1斷開
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】鐵板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成．在體積相同的條件下，餐館會(huì)盡量選擇熱容量大的炊具．熱容量的定義是：物體的溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量．查閱資料知道：物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān)．由此同學(xué)們對相同體積物體的熱容量作如下猜想：
猜想1：物體的質(zhì)量越大則物體的熱容量越大；
猜想2：物質(zhì)的比熱容越大則物體的熱容量越大．
同學(xué)們先用圖甲所示裝置，將體積相同的四個(gè)不同金屬塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中，將水加熱至沸騰，用溫度計(jì)測出水的溫度，示數(shù)如圖乙；將四個(gè)金屬塊同時(shí)從水中取出，快速放入四個(gè)相同的保溫杯中，杯中盛有質(zhì)量和初溫(約20℃)均相同的水，過一段時(shí)間后分別測出保溫杯內(nèi)水的末溫，收集記錄的數(shù)據(jù)如下表．
金屬塊 | 質(zhì)量m/g | 比熱容c/ J(kg·℃)-1 | 末溫/℃ |
鉛 | 565 | 0.13×103 | 34.3 |
銅 | 445 | 0.39×103 | 47.2 |
鐵 | 395 | 0.46×103 | 48.1 |
鋁 | 135 | 0.88×103 | 40.9 |
(1)安裝裝置時(shí)應(yīng)先固定鐵夾_______(選填“A”或“B”)；圖乙溫度計(jì)示數(shù)為______℃．
(2)由表中數(shù)據(jù)可知：若金屬塊放出的熱量完全被水吸收，則吸收熱量最多的是放入了金屬________的杯中的水；熱容量最大的是_______金屬塊．
(3)分析數(shù)據(jù)可判斷：猜想1、猜想2都是_______的．請選擇猜想1或猜想2，說出你對該猜想作出上述判斷的理由：_________．
(4)請用熱容量這個(gè)物理量，給比熱容下定義：________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用兩個(gè)火焰同樣的酒精燈，分別給（盛在同樣的燒杯中）質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體加熱，并且每隔1min記錄一次溫度，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的溫度/°C | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
未知液體溫度/°C | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
附：幾種物質(zhì)的比熱容[J/（kg℃）]
物質(zhì) | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
比熱容 | 4.2×103 | 2.4×103 | 2.1×103 | 2.1×103 |
（1）從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)看，未知液體的比熱容肯定______（選填“大于”或“小于”）水的比熱容。其理由是______。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，結(jié)合“幾種物質(zhì)的比熱容”附表，可以推算未知液體是______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，下面是他做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)
（1）如圖甲所示，小明用餐巾紙摩擦飲料吸管的一端，然后放置在鐵支架上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。接著他用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管的這一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明吸管這一端帶_____（選填“正”或“負(fù)”）電荷；靠近另一端，發(fā)現(xiàn)他們相互吸引，吸引的原因是_____。
（2）如圖乙，小明將銅片、鐵片插入水果中，制成水果電池。水果電池工作過程中是將_____能轉(zhuǎn)化成_____能。若銅片是水果電池的正極，則水果電池內(nèi)部中電流方向?yàn)?/span>_____（選填“銅片到鐵片”或“鐵片到銅片”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)。
（1）分析圖1中乙、丙二圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：物體受浮力的大小與_______有關(guān)；
（2）分析圖1中丙、丁二圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：物體受浮力的大小與_______有關(guān)；
（3）分析圖1中數(shù)據(jù)，可計(jì)算鹽水的密度為_______kg/m3；
（4）若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇圖2中_______（選填字母）兩個(gè)物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進(jìn)行比較。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而
能給鞋面上的電池充電。下圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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