【題目】【探究名稱】影響液體蒸發快慢的因素
【提出問題】液體蒸發快慢跟哪些因素有關?
【猜想與假設】通過觀察如圖和聯系生活實際進行猜想
猜想一:液體蒸發快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關.
猜想二:相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發快慢可能還與______有關.
【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:
如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發快慢與_________________是否有關.此實驗過程中需控制酒精的______和其表面上方空氣流動快慢相同.
【交流與評估】
我們知道液體蒸發時要吸熱,請你舉一個應用蒸發吸熱的事例:____________________.
天天練口算系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一款來自汕頭某企業制造的無人機（四軸飛行器），搭載了一臺微型攝像機進行航拍，來自景物的光通過攝像機的鏡頭成像在感光晶片上。感光晶片能將光信號轉化為電信號，它是由_______（選填“半導體”或“超導體”）材料制成的，拍攝景物時能在感光晶片上形成景物倒立、_______的實像。當無人機高度上升時，須_______（選“增大”或“減小”）鏡頭與感光晶片間的距離，才能拍攝到清晰的畫面。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某型起吊裝置示意圖．在某次打撈過程中，使用該裝置將質量為4.8×103kg的水中物體A在l0s的勻速豎直吊起1m高（物體A未露出水面），電動機工作電壓為380V，工作電流為50A，電動機對鋼繩的拉力F1為1.9×104N，滑輪組的機械效率為50%，已知水的密度為 l.0×103kg/m3 ． 求： 
（1 ）電動機在10s內消耗的電能；
【答案】解：電動機在10s內消耗的電能W=UIt=380V×50A×10s=1.9×105J
（1）鋼繩拉力F1在10s內做的功；
（2）物體A所受拉力F2的大小；
（3）物體A的密度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍家里有一款高、低溫兩檔電烤爐，他查看使用說明書，收集到一些信息如下：額定電壓220V，低溫檔電功率880W，高溫檔電功率1980W，電路原理圖如圖所示，R1 ， R2代表兩根電熱絲，S2為溫控開關，根據上述信息，解答下列問題： 
（1）在高溫檔正常工作時，電路的總電流多大？
（2）在低溫檔正常工作1.5h消耗多少度電能？電熱絲R1的電阻多大？
（3）若電熱絲R2燒毀了，要使電路恢復正常工作，小軍用兩根“220V 550W”的相同電熱絲替代R2 ， 你認為小軍的做法能否滿足要求（請你用計算結果回答）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(綿陽中考)二氧化碳氣體被壓縮、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，俗稱干冰．干冰被拋到空中，會迅速變為氣體，促使其周圍水蒸氣凝結成水滴或小冰晶，實現人工降雨．下列關于上述描述中包含的物態變化的說法，正確的是( )
A. 二氧化碳氣體變成干冰，是凝華
B. 水蒸氣凝結成水，是凝固
C. 干冰變成二氧化碳氣體，放出熱量
D. 水蒸氣凝結成小冰晶，吸收熱量
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【題目】對沸騰的水停止加熱，隨即用注射器抽氣（如圖所示），我們將看到水又沸騰了。以下的物理現象中，與上述試驗現象產生的原因不相同的是 （ ）
A. 高山上用普通鍋煮飯煮不熟
B. 制藥廠為從溶液中提取抗菌素，用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分，為了控制沸點在80℃以下，采取控制液面壓強的方法，使壓強低于標準大氣壓
C. 用紙盒盛水放在火上燒，水沸騰了，而紙盒卻不會燃燒
D. 在高山上水沸騰時的溫度低于100℃
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【題目】水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出：把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。
（1）A處氣壓大于標準大氣壓，則燒瓶內沸水的溫度應_____100℃（選填“高于”“低于”或者“等于”）；
（2）B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是加熱使火柴溫度達到_____；
（3）火柴移離蒸氣才能燃燒，是因為和_____發生了充分接觸。
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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說法正確的是（ ）
A.甲、乙兩元件的電流與電壓都成正比
B.乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω
C.甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路的總電流為0.3A
D.甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，甲的功率為0.6W
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【題目】小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現電源（電壓為2伏的整數倍且保持不變）、待測電阻R、電流表、電壓表（只0﹣3伏檔完好）、滑動變阻器（標“20 2A”字樣）、電鍵以及導線若干．實驗中，小華正確連接斷路，且使變阻器接入電路中的電阻最大，閉合電鍵時電表示數如圖（a）、（b）所示．
小華的實驗記錄
實驗序號 | 電壓表示數（伏） | 電流表示數（安） |
1 | 1.4 | 0.30 |
2 | … | … |
3 | … | … |
①通過計算說明實驗所用電源的電壓．
②小華移動變阻器的滑片，觀察到電表示數變化范圍較小．然后他調整了電表的接入位置重新實驗：
（a）根據圖中電表的示數等信息判斷，在閉合電鍵時能否使變阻器接入電路中的電阻最大，并簡述理由．
（b）根據小華重新實驗中所記錄的一組數據（見表），計算待測電阻Rx的阻值（精確到0.1歐）．
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