【題目】某同學看到爸爸在集貿市場買到的“節能燈”上標有“220V 5W”字樣，仔細觀察燈絲后，他認為5W的燈絲不會這樣粗，經檢測這只燈為假冒產品，問為什么5W的燈絲不應該粗？
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【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗時，將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿____方向拉動木塊，并使木塊作______運動．此時彈簧測力計的示數即為滑動摩擦力的大小，此處應用的原理是______．
（2）實驗時，小明記錄的部分數據如上表所示．
a．分析序號____三組數據可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關．滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力FN大小的關系式是____．
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為____三組數據進行分析．
（3）小明在實驗時還發現：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數，且示數會變化．
他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力F隨時間t的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態．分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用____N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態的判斷，正確的是____．
A．靜止
B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動
D．條件不足，無法判斷
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【題目】在我市物理實驗操作考試中，小紅抽到的試題是“測量石塊的質量”。她將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的 處，若此時指針偏向中央刻度線的左側，她應將平衡螺母向 調節，直到天平平衡。測量時，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動游碼的位置，天平平衡時砝碼使用情況和游碼位置如圖所示，則石塊的質量為 g。
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【題目】如圖所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以發出悅耳的哨音，關于這種“哨子”，下列說法錯誤的是
A. 吹氣時聲音是由管中的空氣振動產生的
B. 聲音是通過空氣傳到人耳的
C. 用力吹氣聲音的響度變大
D. 向下拉活塞時哨子發出聲音的音調變高
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【題目】用圖所示的電路來測量額定電壓為2.5V的小燈泡L的額定 功率，其中R0是阻值已知的定值電阻，R是滑動變阻器．請根據實驗電路圖補充完成下面的主要測量步驟：
（1）閉合開關S和S1，斷開S2，________，并記錄電流表的示數為I1；
（2）_______________________________________________________________；
（3）則燈泡L的額定功率P=___．（用已知量和實驗中所測物理量的字母表示）
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【題目】在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現象可以得出的結論是（ ）
A. 小鐵球在桌面上繼續運動是由于受到向前的作用力
B. 磁鐵對小鐵球沒有作用力
C. 力可以改變小鐵球的運動方向
D. 力可以使小鐵球發生形變
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【題目】為節能減排，建筑上普遍采用空心磚替代實心磚。如圖所示，質量4.5kg的某空心磚，規格為20cm×15cm×10cm（提示：表示長寬高的乘積，即體積），磚的實心部分占總體積的60%。求：
（1）該磚塊材料的密度是多少？
（2）為了使保暖效果更好，需在空心部分填充滿一種密度為0.1g/cm3的保暖材料，則填滿后每塊磚的保暖材料的質量為多少？
（3）填滿保暖材料后，10塊這樣磚的總質量為多少？
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【題目】在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過如圖所示的“斜面”實驗：
（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面、 由靜止開始滑下．
（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的 ，可以得出初步的結論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越 ，小車運動得越 ．由此聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當 （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
（3）實驗結果能證明 ．進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做 運動．
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【題目】小琪騎自行車上學途中，發現，不蹬腳踏時，自行車也能向前行。小琪思考：自行車滑行的最大距離可能與哪些因素有關呢？
她將思考的問題告訴了同學小紅，兩人做了如下猜想
猜想一：自行車滑行的最大距離可能與車和人的質量有關；
猜想二：自行車滑行的最大距離可能與車和人的初速度有關；
猜想三：自行車滑行的最大距離可能與地面的粗糙程度有關；
她們兩人合作利用圓柱形空瓶、木板等器材設計了如圖所示的裝置進行了探究。實驗時將瓶子P從斜面上滾下，進入水平桌面時獲得一定的速度，然后瓶子在水平木板上滾動一段距離停下。
（1）為了驗證猜想一，她們第一次用空瓶，第二次在瓶里裝滿沙子，這樣改變了質量，先后讓瓶子從斜面上_____無初速滾下，測出瓶子在水平木板上滾動的距離都為s，她們使用的實驗方法叫_____法。根據實驗結果，她們認為猜想一是_____（選填“正確的”或“不正確的”）
（2）為了驗證猜想二她們應該通過改變_____來改變瓶子到達木板的速度。
（3）后來她們又在木板上鋪了棉布做了三次，幾次實驗記錄了如右表的一些數據。由表中數據可分析得出結論：物體在水平上滑行的距離與_____、_____都有關系。
序號 | 接觸面 | 高度h/m | 水平距離s/m |
1 | 木 板 | 0.10 | 0.50 |
2 | 木 板 | 0.20 | 1.00 |
3 | 木 板 | 0.30 | 1.50 |
4 | 棉 布 | 0.10 | 0.30 |
5 | 棉 布 | 0.20 | 0.60 |
6 | 棉 布 | 0.30 | 0.90 |
（4）小剛看到她們實驗時，發表了自己的觀點。小剛認為，物體的初動能越大，在水平面上滑行的距離就越長。根據小琪、小紅的探究的結果，你認為，小剛的觀點是否正確？為什么？_____、_____。
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