【題目】下列事例中改變物體內能的方式與其他三項不同的是（ ）
A. 搓手取暖 B. 抱著熱水袋取暖 C. 玩滑梯，臀部發熱 D. 打氣筒打氣，筒壁發熱
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“東方之星”客船翻沉事件不幸發生后，警方迅速行動，多部門積極參與搜救。參與搜救的某型號沖鋒舟質量為180kg。（g取10N/kg）
（1）求該沖鋒舟受到的重力大小；
（2）該沖鋒舟在水平地面時，與地面的接觸面積為2m2，求它對水平地面的壓強；
（3）該沖鋒舟的排水量是1．2t，表示它滿載時排開水的質量是1．2×103kg，求該沖鋒舟滿載時受到的浮力大小。
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【題目】某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：
（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計____________拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對______________力。
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制_______________不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了____________________的研究方法．
（3）實驗中他們發現很難保持彈簧測力計示數的穩定性，很難讀數，于是小明同學對實驗裝置進行了如圖乙所示的改進，你認為_______（選填“可行”或“不可行”），是因為木塊與彈簧測力計位置固定，長木板運動情況對測量結果___________影響（選填“有”或“沒有”）。
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【題目】【2016·大連卷】下列過程中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（ ）
A、寒冷的冬天，通過搓手來取暖
B、用鐵錘鍛打工作，工件會發熱
C、做飯時，用爐火對鍋里的水加熱
D、把鐵絲反復彎折，彎折處變熱
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【題目】如圖所示，在探宄“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小聰將廢棄的礦泉水瓶中裝水分別放在海綿和磚塊上進行實驗。
(1)實驗時，是通過觀察____________________________來比較瓶對海綿的壓力作用效果。
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，可以選用_______次實驗(填序號)。
(3)分析比較圖中C、D、E三次實驗，可得出的結論是_____________________。
(4)你認為_______ (選填“能”或“不能”)通過A、B兩次實驗來比較壓力作用效果與壓力大小的關系，理由是____________。
(5)同組的小麗在實驗過程中又提出一個問題：在B、C兩次實驗中，瓶中的水對底部的壓力和壓強大小相等嗎?若在B、C兩次實驗中水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FB、FC，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為PB、PC，請你分析并比較：FB_______FC，PB_______PC(選填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】如圖為我國自行生產的高性能汽油和電力混合動力車，車輛的部分參數如下表所示。
發動機類型 | 最大輸出功率/kW | 效率 |
汽油機 | 54 | 30% |
電動機 | 30 | 80% |
（1）汽車在平直的公路上以汽油機為動力勻速行駛時，若受到的阻力恒為2000N，則汽車的最高速度為多少m/s？
（2）汽車的電動機工作時主要將 能轉化為 能．汽車在行駛時對路面的壓力比靜止時 （選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）若某次行駛過程中，電動機消耗電能2kWh，則其輸出的機械能為多少J？若這些機械能由汽油機輸出，至少需要燃燒多少kg的汽油？（汽油熱值為4．6×107J/kg，保留1位小數）
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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：
（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，接下來你該這樣做：_________________________。
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛 ____個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿___ （填“左端下沉”或“右端下沉”或“仍水平平衡”）。
（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當測力計從a位置轉動b位置時，其示數將_________。 (選填“變小”、“不變”或“變大”)。
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