【題目】比較是常用的學(xué)習(xí)方法之一，下列排序正確的是（ ）
A.粒子從大到小：分子＞原子＞質(zhì)子
B.地球水體儲(chǔ)量由大到小：海洋水＞湖水淡水＞冰川水
C.金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)：銅＜鋁＜鐵
D.宇宙空間由小到大：地球系＜太陽系＜銀河系
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小李同學(xué)靜靜地站在水平地面上，思考如何能減小自己對地面的壓強(qiáng)．以下狀態(tài)中，他對地面的壓強(qiáng)最小的是（ ）
A.走動(dòng)時(shí)
B.抬起一只腳
C.坐在地面上
D.平躺在地面上
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離，下列判斷正確的是（ ）
A．杠桿仍能平衡 B．杠桿不能平衡，右端下沉
C．杠桿不能平衡，左端下沉 D．無法判斷
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖，A、B之間接電阻．
（1）本實(shí)驗(yàn)通過觀察 比較電阻的大小．
（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的 和 有關(guān)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：
（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 （選填“大“或“小“）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該 ．
（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的 相同．
（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ，表示液體的壓強(qiáng)越 ．
（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差 （選填“不變“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處． 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
（1）出現(xiàn)甲同學(xué)的問題的原因：電流表的 ；
（2）出現(xiàn)乙同學(xué)的問題的原因：電流表的 ；
（3）出現(xiàn)丙同學(xué)的問題的原因：電流表的 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水是由大量分子組成的，水分子的直徑約為4×10－10 ；我們可以通過用鼻子聞的辦法來區(qū)分顏色一樣的醋和醬油，這是因?yàn)榻M成物質(zhì)的分子都在作 ．
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