【題目】如圖所示，小明用一可繞 0 點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提髙，他用一個始 終與杠桿垂直的力 F，使杠桿由 A 位置緩慢轉(zhuǎn)到 B 位置，如圖所示，在這個過程中
A. F 先變大后變小，先省力后費力
B. F 先變大后變小，一直是費力的
C. F 先變小后變大，先省力后費力
D. F—直變大，一直是省力的
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊。
（1）本實驗探究的是_____（木塊/小車/斜面）的動能與_____的關(guān)系，實驗中是通過觀察_____來比較動能大小的；
（2）第一次實驗的情景如圖甲所示，在進行第二次實驗前，應(yīng)先將撞出的木塊_____；
（3）若操作正確，第二次實驗?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實驗的結(jié)論是：_____。
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯誤的是（ ）
A. 冰是晶體
B. 冰的熔點是0℃
C. 冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D. 冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變
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【題目】小強在“用天平和量筒測量漢江石密度”的實驗中：
（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，橫梁靜止時，指針在分度盤的位置如圖甲所示。為使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)；
（2）小強在用天平測量漢江石質(zhì)量的過程中操作方法如圖乙，他的操作錯在_____；
（3）改正錯誤后，他測量的漢江石質(zhì)量、體積的數(shù)據(jù)分別如圖丙、丁所示，則漢江石的密度ρ＝_____kg/m3。
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【題目】閱讀《電磁波的海洋》一文，回答下列問題。
電磁波的海洋
在你劃船的時候是否注意過如圖所示的船槳所激起的波浪呢？在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷。相鄰的兩個波峰（或波谷）之間的距離，叫做波長。在湖面某個確定的位置，1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過，波的頻率就是多少。水波不停的向遠處傳播，用來描述波傳播快慢的物理量叫做波速。
在生活中，我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽到琴弦振動在空氣中激起的聲波，還有一種無形的波浪正在改變著我們的生活，這就是電磁波。電磁波是一個大家族，無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X 射線、γ 射線等，都是家族中的成員，只是它們各有不同的波長和頻率范圍，隨著頻率的增大，波長變小。人們按照波長或頻率等順序把這些電磁波排列起來，這就是如圖所示的電磁波譜。其中我們熟悉的無線電波通常用于廣播、電視和移動電話，也就是說我們每天聽的聽到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的。
信息理論表明，電磁波頻率越高，相同時間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉唷Ｖ袊倍沸l(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，利用微波傳遞信息，可提供全天候的即時定位服務(wù)。我們知道，光也是一種電磁波，與微波相比，光的頻率更高。1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想，2009年，他因此而獲得了諾貝爾獎。目前光纖通信已經(jīng)成為我國長途通信的骨干力量。可以說我們的生活已經(jīng)離不開信息的傳遞，我們就生活在電磁波的海洋中。
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）如圖中，該波的波長是_____cm。
（2）海面上停著一條船，一個人觀察到每隔10s有一個波峰經(jīng)過這條船，則可知該波浪的頻率為_____Hz。
（3）手機是利用電磁波譜中的_____傳遞信息的。
A．無線電波 B．紅外線 C．可見光 D．X射線
（4）下列說法正確的是_____。（多選）
A．電磁波不能在真空中傳播
B．X射線的頻率比可見光的頻率高
C．電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體
D．相同時間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏唷?/span>
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【題目】如圖，杠桿 AC（不計杠桿重和摩擦）可繞支點 O 自由轉(zhuǎn)動，在 B 點掛一個重為40N 的物體，為使杠桿在水平位置平衡，在杠桿上施加的最小力是 F=_______N；若將物體提升 20cm，則動力做的功是________J．
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【題目】甲、乙兩個完全相同的物體，在水平方向拉力 F 甲和 F 乙作用下，在同一水平地面上做 勻速直線運動，且 V 甲<V 乙；兩物體在拉力 F 甲和 F 乙作用下，在相同時間內(nèi)所做的功分別為 W 甲和 W 乙；拉力 F 甲和 F 乙的功率分別是 P 甲和 P 乙；若不計空氣阻力，則 F 甲____F 乙（選填：>、=或<，下同）；W 甲___W 乙；P 甲_____P 乙．
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【題目】圖是小華同學(xué)用微型電扇研究“電磁轉(zhuǎn)換”的實驗：
（1）小華將微型電扇的插頭接入家庭電路，電扇旋轉(zhuǎn)，如題22甲圖所示，使微型電扇轉(zhuǎn)動的工作原理是______，工作過程中，電扇將電能主要轉(zhuǎn)化為______能。
（2）小華在微型電扇的插頭處接入一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，如題22乙圖所示，此時微型電扇如同一臺______（選填“電動機”或“發(fā)電機”），其工作原理是______。
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