Question

【題目】學習聲音的有關知識之后，小杰等同學提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調？在認真觀察孩樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：

①弦樂器的音調跟弦的長短有關；

②樂器的音調跟弦的松緊有關；

③弦樂器的音調跟弦的粗細有關．

為了研究猜想①是否正確？小杰等同學進行了如下實驗：

如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發出的聲音．然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進行了多次實驗，發現A、B間的距離越長，音調越低．

他們通過分析歸納，總結得出弦樂器的音調跟弦長短之間的關系，

（1）小杰通過上述實驗得出的結論是：同一根弦，松緊相同時，弦越長音調越 ．

（2）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，這樣做的作用是 ．

（3）據此可知，弦樂器的音調的高低是可以調節的，當弦越緊時，弦發出的音調越 ，當弦越粗時，弦發出的音調越 ．

Answer 1

【答案】（1）低；（2）改變弦長、改變音調；（3）高；低．

【解析】

試題分析：（1）實驗中，在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進行了多次實驗，發現A、B間的距離越長，音調越低．

（2）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，改變弦的長短，改變弦的音調．

（3）弦樂器的琴弦振動快慢與琴弦的松緊、長短和粗細有關，可采用控制變量法進行分析判斷．

解：（1）小瑞在實驗過程中，粗細和松緊不變的情況下，改變A、B間的距離進行了多次實驗，發現A、B間的距離越長，音調越低，即同一根弦，松緊相同時，弦越長音調越低．

（2）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，在粗細和松緊不變的情況下，改變弦的長短，改變弦的音調．

（3）當控制弦的粗細、長度相同時，弦越緊振動越快，音調越高；當控制弦的長短、松緊相同時，弦越粗振動越慢，音調越低．

故答案為：（1）低；（2）改變弦長、改變音調；（3）高；低．