【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 熱機工作時提供動力的是做功沖程
B. 一桶水的比熱容和一杯水的比熱容不同
C. 陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚，可以說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D. 我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多
期末1卷素質(zhì)教育評估卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我省長白山地區(qū)礦泉水資源豐富．如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶裝滿后，水的質(zhì)量是500g，已知醬油的密度是1.1g/cm3 ， 求：
（1）每個礦泉水瓶的容積．
（2）若用該礦泉水瓶來裝醬油，裝滿后醬油的質(zhì)量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”（如圖）．他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮．下列說法錯誤的是
A．“浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力
B．無淪怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中
C．“浮沉子”上浮時，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出
D．潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置。用細線把一個質(zhì)量為m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球.觀察小球從A→B→C的過程中高度和速度的變化，并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值。從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如下表所示。
運動過程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
動能Ek(J) | 0 | 增加 | 4.98 | 減少 | 0 |
重力勢能Ep（J） | 5.00 | 減少 | 0 | 增加 | 4.97 |
（1）小球在圖中的C位置，受到 個力的作用。
（2）從實驗中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為 ，在能量的轉(zhuǎn)化過程中，機械能在逐漸減少，這主要是小球受到 造成的。
（3）在實驗中，如果換用質(zhì)量為2m的小球，其它條件不變，那么，小球到達B位置時的機械能 質(zhì)量為m的小球到達B位置時的機械能。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】自治區(qū)黨委、政府在全區(qū)開展“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”的活動，為了實現(xiàn)“清潔田園、清潔家園、清潔水源”，下列做法不可取的是（ ）
A. 用天然氣逐步取代民用燃煤 B. 關閉所有的化工企業(yè)
C. 提高污水處理率 D. 降低機動車輛的尾氣污染
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按要求作圖：
（1）圖甲中的小球靜止在斜面上，請畫出小球所受重力的示意圖。
（2）請在圖乙中畫出反射光線對應的入射光線。
（3）圖丙中，O是杠桿OA的支點，請畫出拉力F的力臂。
（4）丁圖是一通電螺線管，請在括號里標出靜止小磁針的“N”或“S”極。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點． 
（1）如圖甲所示實驗中的錯誤之處是 ． 燒杯上加蓋的目的是 ．
（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表．分析數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓標準大氣壓．
時間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
溫度/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）水沸騰時的特點是；
（4）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是（選填序號）． ①冰 ②霜 ③霧 ④雪
（5）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是
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