Question

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中：

(1)圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗，他們的實驗操作有錯誤的是_______組。

(2)圖丙是他們實驗中觀察水沸騰________(選填“前”或“時”)出現的情景。

(3)當溫度接近90 ℃時，三組同學每隔1 min記錄一次溫度，根據表格里記錄的數據，請你分析水的沸點是______℃。由此可以判斷實驗室的大氣壓________(選填“高于”“低于”或“等于”)1標準大氣壓。

(4)以上各組同學通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”)。

(5)圖丁是三、四兩小組根據實驗記錄數據得到的a、b兩種不同圖像，其原因可能是水的_______不同。

Answer 1

【答案】 乙 前 98 低于 不變 質量

【解析】在探究水的沸騰實驗中，設計圖甲和圖乙實驗裝置，其中圖乙中的溫度計接觸容器的底部，故實驗操作有錯誤的一組是乙；水沸騰前水中氣泡上升過程中體積逐漸減小，沸騰時氣泡上升過程中體積逐漸變大，故圖中氣泡上升體積變小為水沸騰前的情景；由表格中數據可得水的溫度達到98℃以后就不在升高，故水的沸點為98℃，因水的沸點在一標準大氣壓下為100℃，又水的沸點隨氣壓的增大而增大，隨氣壓的減小而減小，所以可以判斷實驗室的大氣壓低于1標準大氣壓；水在沸騰過程中，雖然繼續吸收熱量，但溫度不發生變化，某次實驗中記錄數據用作圖法得到的a、b兩種不同圖像，比較可知，兩者達到沸騰的時間不同，故可能是水的質量不同。