【題目】圖（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的運動狀態發生改變的是（ ） 
A.（a）和（b）
B.（c）和（d）
C.（a）和（c）
D.（b）和（d）
【答案】C
【解析】解：（a）圖中左邊那個運動員使足球由靜止變為運動，右邊的那個運動員改變了足球的運動方向，上邊的那個運動員使足球由運動變為靜止，都是改變足球的運動狀態；
（b）圖中，在熊貓力的作用下，竹子的形狀發生了改變，即力可以改變物體的形狀；
（c）圖中的網球經過球拍后，其運動的方向發生了改變，即改變了運動狀態；
（d）圖中，對氣球施加的力使氣球的形狀發生了變化，即力改變了物體的形狀．
故力改變物體運動狀態的是（a）圖和（c）圖．
故選C．
力的作用效果包括兩類：①力可以改變物體的運動狀態，運動狀態的改變包括運動方向的改變和運動速度的改變（包括由靜止變為運動和由運動變為靜止）；②力可以使物體發生形變．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進了百姓人家．一輛使用汽油為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，發動機的實際功率為20kW．若小汽車行駛的距離為100km，汽油的熱值q=4.6×107J/kg，小汽車發動機的效率為25%．求小汽車在這段路程中：
（1）運動的時間；
（2）發動機所做的功；
（3）消耗汽油的質量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】醫生搶救中暑病人時，通常在病人的額頭和身上擦酒精．這種方法稱為“物理療法”這種療法的依據是：酒精（填寫物態變化名稱）時．會（吸收/放出）熱量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中：
(1)圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗，他們的實驗操作有錯誤的是_______組。
(2)圖丙是他們實驗中觀察水沸騰________(選填“前”或“時”)出現的情景。
(3)當溫度接近90 ℃時，三組同學每隔1 min記錄一次溫度，根據表格里記錄的數據，請你分析水的沸點是______℃。由此可以判斷實驗室的大氣壓________(選填“高于”“低于”或“等于”)1標準大氣壓。
(4)以上各組同學通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”)。
(5)圖丁是三、四兩小組根據實驗記錄數據得到的a、b兩種不同圖像，其原因可能是水的_______不同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于熱機和能量守恒定律的說法中正確的是
A. 汽油機做功沖程中內能轉化為機械能
B. 汽油機的效率低于柴油機的效率
C. 任何一種熱機工作時要遵守能量守恒定律
D. 蒸汽機的效率為6%～15%，工作時不遵守能量守恒定律
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩個滑輪組，在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N．不計繩重及摩擦，此過程中（ ） 
A.F甲小于F乙
B.甲的機械效率小于乙的機械效率
C.F甲做的功小于F乙做的功
D.F甲做功的總功率等于F乙做功的總功率
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