【題目】如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒璧上一點光源S，點光源發出一束垂直射向平面鏡，平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉動，當轉動角度為30°時，入射角增大的角度和照射到筒璧上的反射光斑轉過的角度分別為（ ）
A.30° 30°B.30° 60°C.60° 30°D.60° 60°
期末集結號系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，R2為0～50Ω的變阻器，合上開關后，V的示數為6V，A表的示數為2A，A1的示數為0.5A，求：
①電阻R1的阻值；
②變阻器R2連入電路部分的阻值；
③如果A表的量程為0～3A，A1表的量程為0～0.6A，為了不使電表損壞，變阻器連入電路的阻值應在什么范圍內？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著我市北園高架橋的建成，我市市區尤其是北部的道路交通狀況及城市面貌也有了巨大的提升和改變．如圖所示，北園高架橋東起二環東路，向西跨過濟齊路落地，全程約12km，某輛小貨車，請計算并回答：
（1）圖中北園高架橋路面上標有80的含義是什么？
（2）在遵守交通規則的前提下，該車跑完全程，至少需要多長時間？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于某中學生的估測，下列數據合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s
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【題目】在“探究串聯電路中各點的電流有什么關系”時：
（1）小紅把兩個燈泡L1、L2串聯起來（如圖所示），閉合開關發現：燈L1較亮，燈L2較暗．由此他猜想：電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后會減小，因此流過L1的電流比流過L2的電流大．為了驗證該猜想是否正確，請你在不增加任何其他器材的情況下請設計實驗驗證．________.
（2）為了進一步探究串聯電路中各點的電流有什么關系，小明設計實驗如下：把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到如圖所示電路中，分別把如圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系．在測量A點電流時，小明剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，同時觀察到電流表指針偏轉至了零刻線的左側，小紅幫他立即切斷電源．小明操作中存在的錯誤有________、________.
（3）正確連接電路后，小明測得A點電流如圖所示，則通過A點的電流為________A．
（4）在測量C點電流時，閉合開關后發現L1和L2均不發光，電流表無示數．為了找出故障原因，小明用電壓表進行檢測，發現AB間電壓為0，AC間電壓為3V，BC間電壓為3V．則電路故障可能是________
A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路
（5）排除故障，繼續實驗，測得通過A、B、C各點的電流是相等的，為了驗證結論的普遍性，下一步他的操作是________.
（6）小紅接著探究并聯電路電流規律.她連接了如圖的實物連接圖，此時，電流表測的是________（選填“L1”、“L2”、“干路”）的電流.若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接.（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）________
（7）她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數分別為：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A.根據測量結果,初步得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：________（寫出關系式即可）.
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【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置．
(1)當閉合開關S后，小磁針________(選填“會”或“不會”)發生偏轉，說明通電螺線管與小磁針之間是通過________發生力的作用．
(2)用鐵屑來做實驗，得到了如圖乙所示的情形，它與________磁體的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線________(選填“是”或“不是”)真實存在的．
(3)為了研究通電螺線管磁極的性質，老師與同學們一起對螺線管中可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況．實驗說明螺線管的繞線方式相同時，通電螺線管的磁極極性只與它的____________有關，且這個關系可以用____________判斷．
(4)閉合開關S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖丙所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從________極出發，最后回到________極．
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【題目】如圖甲，喇叭在“唱歌”，會看到紙盆在不停地___________．紙屑跳動的幅度越大，說明喇叭發出聲音的__________越大．而在圖乙所示的實驗中，敲響右邊的音叉，會聽到左邊完全相同的音叉也會發聲，同時會看到緊靠在左邊音叉上的小球多次被彈開，這個現象表明__________．如果將這個實驗拿到月球表面上去做，產生的現象是___________．
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【題目】小明利用下圖中的實驗裝置探究光的反射規律。紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的，可繞ON折轉。
（1）實驗時，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應把紙板ENF與平面鏡_____放置，圖中的入射角是_____度。
（2）多次改變入射光的方向，總能在紙板上觀察到入射光平面鏡和反射光的徑跡，由此小明得出結論：在反射現象中，反射光線，入射光線和法線都在同一平面內。小明得出結論的過程是否合理
？_____，說明理由：_____。
（3）若讓一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光沿_____方向射出。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在探究音調和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：
（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越高，發出的聲音的音調越 ，這說明音調是由 決定的
（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅 （選填“變大”或“變小”），聲音的響度 （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與 有關．當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．
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