【題目】下列電路圖中，與實物圖對應的電路圖是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【解析】
本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況，根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點，也是中考的必考內容．此類問題一般首先從電路的流徑上分析判斷電路的連接方式，再確定電表測誰的電流或者電壓.1、把元件逐個順次連接起來叫串聯；把元件并列地連接起來叫并聯；2、電流表必須和被測用電器串聯；3、根據電流流向法先判斷出各元件的連接方式，再看開關的位置后，即可得出哪個圖是正確的．
由實物電路圖可知，電流從電源正極出發后，分成兩個支路，一條流通過電動機和一個開關回到電源負極，另一條流經燈再回到電源負極，故電路圖A與實物電路圖相符；(根據實物圖畫電路圖)
故選A．
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【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實驗時，它們發現在左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊A處于靜止狀態。若將一個質量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止狀態，為了避免這種現象發生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進行實驗；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進行實驗。
(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進行實驗的目的是______；
(2)小紅在實驗中應使用______硬紙板。（選填“輕質”、“厚重”）
(3)小紅將硬紙板轉過一個角度，如圖丙所示，然后再松手。這樣做是為了探究兩個力是否作用在______（選填“同一直線上”或“同一物體上”）對物體平衡的影響；
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【題目】如圖所示，實驗桌上備有實驗器材：電池組、電流表、橫截面積和長度相同的電阻絲、帶有金屬夾的導線．下列說法正確的是
A. 選用
和
號電阻絲，可探究導體電阻大小跟導體材料是否有關
B. 選用和
號電阻絲，可探究導體電阻大小跟橫截面積是否有關
C. 若將
和
號電阻絲并聯后，再與號電阻絲比較，可探究導體電阻大小跟橫截面積是否有關
D. 若將和號電阻絲串聯后，再與號電阻絲比較，可探究導體電阻大小跟橫截面積是否有關
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【題目】小南利用如圖甲所示的探頭進行了液體壓強和浮力的綜合探究。
(1)探頭下端的橡皮膜形變程度越大，說明它所受的液體壓強越______。
(2)圖乙是實驗的情形，比較A、B兩圖，得出：液體內部的壓強與液體的______有關；比較______兩圖，得出：液體內部的壓強與液體的密度有關；
(3)小南用彈簧測力計掛著此探頭繼續探究，如圖丙所示，先在溢水杯內裝滿水，然后將探頭浸沒溢水杯中，此時彈簧測力計的示數為______N，探頭所受的浮力為______N。
(4)粗心的小明在做丙圖實驗時，溢水杯里的水未裝滿，則他所測探頭受的浮力與小南相比將______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體，用玻璃板隔開后按圖示水平放置,抽去玻璃板,保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后,兩瓶中氣體顏色變得相同,已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說法正確的是( )
A. 此現象能說明分子間存在相互作用的引力 B. 顏色變得相同后，左側瓶中氣體密度變大
C. 顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運動 D. 此現象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同
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【題目】如圖所示為體育課上我們經常練的四個項目，以下說法正確的是（ ）
A.
立定跳遠——起跳時用力蹬地，是利用了物體間力的作用是相互的
B.
50m跑——沖過終點的同學不能立刻停下來是因為受到了慣性的作用
C.
引體向上——完成一次引體向上，雙臂的拉力始終等于同學的重力
D.
投擲實心球——球在空中飛行時受到重力和人的推力
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【題目】為了測出金屬塊的密度，某實驗小組制定了如下的實驗計劃:
①用天平測出金屬塊的質量
②用細線系住金屬塊，輕輕放入空量筒中
③在量筒中裝入適量的水，記下水的體積
④將金屬塊從量筒中取出，記下水的體積
⑤用細線系住金屬塊，把金屬塊浸沒在量筒的水中，記下水的體積
⑥根據實驗數據計算金屬塊的密度
以上實驗步驟安排最合理的是
A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥
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【題目】新冠疫情期間，為了減少人與人之間的接觸，人工智能被廣泛運用。如圖所示，某餐廳的送餐機器人的質量為30kg，它與地面的接觸面積為0.01m2。
(1)送餐機器人的外殼是由玻璃鋼材料制作的。有一小塊玻璃鋼材料的質量為90g，體積為 50cm3，求該材料的密度為多少g/cm3？
(2)若送餐機器人托著2kg的物體，求此時機器人對水平地面的壓強。
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【題目】有關資料表明：人體出汗或潮濕時的電阻為200—800Ω；人體中電流超過30mA時將會造成生命危險。若某人身體潮濕時的電阻為500Ω，則當他接觸電壓為220V的照明電路時，通過他的電流為_____mA。請根據計算結果為圖配上解說詞：_________。
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