【題目】威脅人類生存的一個危機是由于溫室效應導致的__________，解決的根本措施是減少____________ 的排放。威脅人類生存的另一個危機是____________，保護________，______________是地球上每一個人義不容辭的責任。
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【題目】科學探究一般包括“提出問題”、“猜想假設”、“設計實驗”、“進行實驗”、“分析論證”、“評估交流”等幾個環節．體育課擲鉛球活動后，有同學認為“鉛球”應該是鉛制作的，有同學認為“鉛球”可能是鐵制作的，于是同學們從實驗室借來磁鐵吸一下，看是否相吸．對于“吸一下”這一過程，屬于科學探究中哪一個環節（ ）
A.猜想假設
B.設計實驗
C.進行實驗
D.分析論證
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【題目】下列有關物理學史的說法正確的是（ ）
A. 法拉第發現了電流的周圍存在磁場
B. 湯姆生發現了電子，表明原子具有核式結構
C. 安培發現了同一段導體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關系
D. 伽利略的“理想斜面實驗”說明了力不是維持物體運動的原因
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【題目】關于能源和能量的說法正確的是
A. 煤和石油都是不可再生能源
B. 汽車可以從排放的尾氣中吸收能量，不消耗新的能源，返回原地
C. 達·芬奇設想永動機是可以制成的
D. 目前核電站是利用核聚變來發電的
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【題目】如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置。她將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與尺面垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的刻度尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整。用此實驗研究：
①像與物到平面鏡距離的關系；
②像與物大小的關系；
③平面鏡成的是虛像還是實像。實驗中用玻璃板代替平面鏡的好處是_______________________。
實驗時小紅在玻璃板的____________側觀察(選填“左”或“右”)。選用刻度尺的作用是為了便于比較__________ （選填“①”、“②”或“③”)。
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【題目】對學習過的知識進行歸納總結，從而加深對知識的理解，是一種重要的學習方法，以下是小明學習了關于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識后，總結出的關于實像和虛像的一些特點，其中正確的是
A. 虛像不可以用光屏承接 B. 實像可以是放大的，也可以是縮小的
C. 實像一定能用光屏承接 D. 虛像可以是正立的，也可以是倒立的
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【題目】一個物體在 空中由靜止變為豎直下落（不記空氣阻力），在下落過程中，假設物體突然失去重力，那么物體將（ ）
A.立即停止運動
B.以失去重力時刻的速度繼續下落，做勻速直線運動
C.速度越來越慢，最后停止運動
D.繼續下落，速度越來越大
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【題目】教室里的日光燈總是同時亮，同時熄滅，但若其中一個日光燈壞了，其它的燈仍可照常發光，則這些日光燈的連接方式是（ ）
A. 串聯
B. 并聯
C. 可能串聯，也可能并聯
D. 無法確定
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【題目】下列圖中所示的實例，屬于減小壓強的是（ ）
A.
安全錘的敲擊端做成錐狀
B.
盲道由凸起的棱和圓點組成
C.
滑雪時穿上滑雪板
D.
斧頭用過一段時間要磨一磨
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