【題目】科學探究一般包括“提出問題”、“猜想假設”、“設計實驗”、“進行實驗”、“分析論證”、“評估交流”等幾個環節．體育課擲鉛球活動后，有同學認為“鉛球”應該是鉛制作的，有同學認為“鉛球”可能是鐵制作的，于是同學們從實驗室借來磁鐵吸一下，看是否相吸．對于“吸一下”這一過程，屬于科學探究中哪一個環節（ ）
A.猜想假設
B.設計實驗
C.進行實驗
D.分析論證
寒假學與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，R1為10Ω，若只閉合開關_________，R1、R2并聯，此時電流表的示數0.9A；若只閉合開關S2，R2兩端電壓為4V。則電源電壓U為_____V，R2的阻值是 _____ Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作： 
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是 ．
（2）使用前應檢查裝置是否漏氣．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置（選鎮“漏氣”或“不漏氣”）．
（3）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）．
（4）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系，結論是： ．
（5）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用兩圖進行對比．
（6）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明開著鍋蓋煮雞蛋．第一次水燒開后繼續用急火加熱；第二次水燒開后，將火焰調小，但仍保持鍋中的水沸騰．則（ ）
A.第一次熟得快，因為此時水的溫度高
B.第二次熟得快，因為此時水的溫度低
C.熟得一樣快，因為水在沸騰后溫度保持不變
D.無法比較，因為無法知道哪次水溫高
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【題目】一名普通中學生，對自己的估算最接近亊實的是（ ）
A.人雙腳站立時對地壓強約為300Pa
B.若空氣密度為1.29kg/m3 ， 則他在空氣中受到的浮力約為600N
C.從1樓跑到3樓用了10秒，他在上樓過程中的功率約為300W
D.從地上拿起一個雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，在這過程中，人對雞蛋做的功約為100J
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【題目】一個滑動變阻器標有“1.5A 50Ω”的字樣，當它與一個阻值為30Ω的電阻串聯接入電路時，整個電路總電阻的變化范圍為（ ）
A. 0～30Ω B. 0～50Ω C. 0～80Ω D. 30～80Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】威脅人類生存的一個危機是由于溫室效應導致的__________，解決的根本措施是減少____________ 的排放。威脅人類生存的另一個危機是____________，保護________，______________是地球上每一個人義不容辭的責任。
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