【題目】我們知道：聲音在不同的介質中的傳播速度不同.閱讀下表中列舉的一些介質中的聲速，
回答問題：
（1）聲音在不同介質中的傳播速度有什么規律（寫出兩條）？
一些介質中的聲速v (米/秒) | |||
空氣（0℃） | 331 | 冰 | 3230 |
空氣（15℃） | 340 | 銅 | 3750 |
煤油（25℃） | 1324 | 鋁 | 5000 |
水（常溫） | 1500 | 鐵 | 5200 |
（2）在長884米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.43秒，聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬可能是由什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）
【答案】⑴聲速跟溫度有關、聲音在固體中傳播比液體大，液體比氣體大。（正確回答1條得2分共計4分）
⑵ 解：依題意得
884/340－884/∨＝2。43------2分（其它方法正解2分）
∨＝5200米/秒--------1分
答：聲音在金屬管中傳播速度為5200米/秒，查表可知該金屬管是鐵管。-----1分
【解析】
試題（1）通過分析表格中的數據可知，聲音在不同的介質中傳播速度一般不同。在同種介質中聲速還與溫度有關。
（2）聲音在空氣中傳播所用的時間：
由于兩聲時間相隔2.43 s，所以聲音在金屬管中的傳播的時間t2="2.6s-2.43" s=0.17s
聲音在金屬管中的傳播速度
所以金屬管可能是由鐵材料制成的
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，選用的實驗器材如圖所示．
（1）小明同學按圖所示的裝置放好蠟燭和凸透鏡后，左右移動光屏始終得不到燭焰完整的像，其原因是：________．
（2）該同學作了適當調整后，按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在表中．
①實驗序號2中所成像的性質為________（選填“倒立”或“正立”）縮小的實像；實驗序號3所成像為________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）倒立的實像；實驗序號5的成像特點，生活中常用的________就是利用這個原理制成的．
②實驗序號4中的像距為________cm．
③實驗中所用透鏡的焦距為________cm．
（3）當燭焰從遠處向凸透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一款太陽能汽車，太陽光照射到該車電池板上的總功率為8×103W時，電池產生的電壓是120V，該電壓對車上電動機提供的電流是10A．
（1）太陽能電池板光電轉化效率為________
（2）電動機每分鐘消耗的電能為________焦耳；
（3）若電動機線圈的電阻為2Ω，則電動機機械效率為________．（機械摩擦忽略不計）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于電磁轉換，下列四幅圖解釋合理的是（ ）
A. 甲：磁場能產生電流 B. 乙：開關閉合，小磁針N極將向右偏轉
C. 丙：磁場對電流的作用 D. 丁：開關閉合，將電能轉化為機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面說法中正確的是 （ ）
A. 從速度公式可以得出，速度跟物體通過的路程成正比
B. 從速度公式可以得出，速度跟物體運動的時間成反比
C. 比較物體運動的快慢，可以比較相同時間運動的路程
D. 比較物體運動的快慢，必須比較相同路程內所用的時間。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】往暖水瓶中灌水時，可以根據發出聲音的________變化來判斷暖水瓶中水的多少；如圖樂器中，利用弦振動發聲的是________，人們能夠區分出不同的樂器在演奏，是因為它們發出聲音的________不同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置。實驗現象表明（ ）
A. 在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下，電流通過一個電阻的時間越長，這個電阻產生的熱量越多
B. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越小，這個電阻產生的熱量越多
C. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越大，這個電阻產生的熱量越多
D. 在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產生的熱量越多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同的鐵架臺、石棉網、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗．
（1）實驗應控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、 相等．
（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當 相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較 ．
（3）在實驗過程中，小剛發現兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則 液體的比熱容較大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究“杠桿平衡條件”。
（1）如圖甲中，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節。
（2）杠桿在水平位置平衡，在杠桿兩端不同位置掛上不同數量的鉤碼，使杠桿再次在水平位置平衡。改變鉤碼的數最和所掛的位置再做幾次實驗二收集的數據如下表所示，分析表中數據可得：_______。
（3）圖乙中，在杠桿A點掛兩個鉤碼，同時在杠桿D點掛_______個鉤碼，杠桿仍能在水平位置平衡。
【拓展】如圖丙所示，甲、乙為由不同物質制成的等體積的兩種實心球，此時杠桿在水平位置平衡（掛盤和細線的質量忽略不計）。則杠桿左右兩邊的力臂之比為_______，把甲、乙兩球分別放入盛有15mL水的兩個量筒中，靜止后如圖丁所示，乙球受到的浮力為_______N，甲球的密度為_______g/cm3．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）
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