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【題目】人人討厭垃圾，對其避之不及，現在人們已可將垃圾變廢為寶．如通過在封閉的爐中焚燒垃圾，臭氣能得到分解，焚燒時產生的熱可用來發電，利用化學方法將焚燒時產生的一些物質可合成多種化工產品．某處理廠在高溫高壓下通過催化劑的作用可以用1噸某種垃圾生產出170kg的燃料油．

問“若燃料油的熱值為4.2×107J/kg，完全燃燒1kg這種燃料油放出的熱量是 ________J．這些熱量可以使 ________kg的水溫度從20℃升高到100℃，c水=4.2×103J/（kg℃）

【答案】4.2×107 125

【解析】

完全燃燒1kg這種燃料油放出的熱量： Q放＝mq＝1kg×4.2×107J/kg＝4.2×107J，

由題知,水吸收的熱量Q吸＝Q放＝4.2×107J，由Q＝cm△t可得,m＝＝125kg.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計了如圖所示的系列實驗．

（1）同學們是根據來比較壓力作用效果的．

（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是：受力面積一定時，，壓力的作用效果越明顯．

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較兩圖的實驗，得到的結論是：．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗。

(1)如圖，將長方體木塊置于水平木板上，用彈簧測力計在水平方向上勻速拉動木塊，讀出彈簧測力計示數，根據____知識即可知滑動摩擦力的大小；

(2)比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是：在壓力相同時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越____；

(3)在丙圖中，彈簧測力計示數F3為2N，此時木塊做勻速直線運動，若彈簧測力計示數增大到2.5N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為____N；

(4)小娟實驗時，先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力___實際摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”）；

(5)采用圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現很難控制彈簧測力計示數的穩定，其原因是很難保持木塊做__________，曉彤用了圖丁的方法進行探究，用力將木板向右抽出，木塊所受的摩擦力方向是水平向____，當水平拉動木板，待測力計示數穩定后，測力計C的示數為3.0N，測力計B的示數為1.8N，則木塊受到的滑動摩擦力大小為____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中，用相同的酒精燈對四種液體加熱，得到如表所示的數據：

如果四次實驗中，在相同時間內，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為c水=4.2×103J（kg℃）﹣1，則由上述條件可得

A. 丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

B. 乙液體的比熱容為2.1×103J（kg℃）﹣1

C. 第1次實驗中，水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 第3、4次實驗中，乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測量頭發承受的最大拉力，他將圖示測力計豎直放置，撥動刻度盤，使指針與_____對齊，將頭發一端系在測力計的鉤子上，另一端打一個圈，不斷向頭發上掛小鉤碼，當頭發斷了時，發現小鉤碼的總質量為150g，這根頭發能承受的最大拉力約為_____N，若將整個裝置搬到月球上，頭發能吊起的鉤碼質量將_____（變大/不變/變小）（g取10N/kg）。