【題目】如圖所示，小球從斜面上某一高度由靜止開始滑下，與靜止于水平木板上的木塊撞擊 （不計空氣阻力）．下列說法正確的是（ ）
A．小球從斜面上下滑的過程中，如果以木板為參照物，小球是靜止的
B．若木板的表面光滑且足夠長，木塊將做勻速直線運動
C．木塊對木板的壓力就是木塊的重力
D．小球從斜面開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小球的重力勢能一直減小
【答案】B
【解析】
試題分析：A、判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．
B、木板的表面光滑且足夠長，木塊在水平方向不受摩擦力，將做勻速直線運動，從這一角度分析．
C、靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力．
D、重力勢能大小的影響因素進行分析．
解：A、小球在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小球與木板之間的相對位置在不斷發(fā)生變化，故小球是運動的，故A錯誤；
B、若木板的表面光滑且足夠長，木塊在水平方向不受摩擦力，將做勻速直線運動，動能不變，保持平衡，故B正確；
C、靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力．木塊對木板的壓力不是木塊的重力，故C錯誤；
D、從斜面上開始下滑到水平木板上，撞擊木塊前，不計阻力，重力勢能隨高度降低而減小，下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，重力勢能不變，故D錯誤．
故選B．
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【題目】如圖所示，將滑動變阻器連入電路，要求當滑片P向左移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是（ ） 
A.A和B
B.B和C
C.A和D
D.B和D
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【題目】某同學連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當他將開關閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為 ， L2兩端的電壓為 ． 
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【題目】用圖中實驗裝置驗證阿基米德原理，當物塊浸入溢水杯時，水會流入空桶中，下列說法正確的是（ ）
A．實驗前溢水杯未裝滿水，對實驗結(jié)果沒有影響
B．物塊浸入水中越深，水對溢水杯底部的壓強越大]
C．物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大
D．通過計算可知實驗所用物塊的密度為2×103千克/米3
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【題目】如圖甲所示是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖象．將它們按圖乙所示接入電路中，閉合開關S，小燈泡L1的實際電壓為2V，下面的說法中正確的是（ ）
A.電流表的示數(shù)為0.5A
B.燈泡L1比L2亮
C.電源電壓為3.5V
D.電壓為1V時，燈泡L1的功率為0.25W
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【題目】小明同學到宜興龍背山森林公園游玩，在山洞里剪刀一個形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在物理老師的幫助下到實驗室進行了如下操作．
（1）把該物體放入裝有質(zhì)量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說明該物體的密度__水的密度，此時物體所受浮力__物體的重力，對杯底的壓力__物體的重力（以上均填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）小明往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀擦到待測物體懸浮，隨機停止加鹽，如圖（乙）；
（3）小明測出一只待用的空燒杯的質(zhì)量為63.8g．
（4）他取出玻璃杯中待測物體，把鹽水倒入空燒杯，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為__g；
（5）將燒杯杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（丁），量筒內(nèi)鹽水的體積為__mL；
（6）通過以上實驗，可以得到待測物體的密度為__kg/m3．
（7）一同做實驗的小華認為只要稍微改變一下實驗的順序，就可以減小實驗誤差，你認為小華是怎樣改變實驗順序的__．
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【題目】小華總結(jié)所做過的力學探究實驗，發(fā)現(xiàn)：
（1）甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止．由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越 ，速度減小的越慢，小車運動的距離越 ．
（2）乙實驗：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做 運動，根據(jù) 原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小．
（3）丙實驗：讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與 的關系，鋼球動能的大小是通過 來判斷的．
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【題目】如圖所示，圖中tA、tB兩點坐標的溫度分別對應是某晶體物質(zhì)的熔點和沸點，則下列說法正確的是（ ）
A. 若該晶體物質(zhì)的溫度t＜tA，該晶體物質(zhì)處于Ⅰ區(qū)域，是液態(tài)。
B. 若該晶體物質(zhì)的溫度由Ⅰ區(qū)域到Ⅱ區(qū)域時，該晶體物質(zhì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，且放熱
C. 若該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時，該晶體物質(zhì)發(fā)生升華現(xiàn)象，且放熱
D. 若該晶體物質(zhì)為氧，通常情況下，空氣中的氧氣的溫度處于Ⅲ區(qū)域
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