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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

對大多數(shù)固體來說，都是熱脹冷縮的，所以，當(dāng)溫度變化時，它們的密度也要發(fā)生變化．但我們平時總是把這些物質(zhì)的密度當(dāng)成定值，課本上給出的也是定值，只是增加了“常溫常壓”這一條件．你怎樣理解這個問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學(xué)要測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進(jìn)行了測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示．

（1）他第三次測得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼，其結(jié)果記為m₃；
（2）請按照圖甲的順序?qū)懗鰧?yīng)的實驗步驟：
第一步：

；
第二步：

；
第三步：倒掉瓶子的水后，小剛將醬油倒入瓶子中，用天平測出小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量倒掉瓶子的水后，小剛將醬油倒入瓶子中，用天平測出小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m₃=

g．
（3）請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度ρ_醬油=

g/cm³（結(jié)果保留2位小數(shù)）
（4）老師說小剛的方法并不是十分精確的，經(jīng)老師提示后，小剛一想的確如此，請你寫出造成實驗不夠精確的主要原因是實驗步驟第三步中

．如果水的密度小于醬油的密度，則測得醬油的密度

（選填“大于”、“小于”或等于）實際的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

絕大多數(shù)物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象，溫度升高體積增大，溫度降低體積減小．300多年前，人們卻發(fā)現(xiàn)水這種最常見的物質(zhì)還有著不同的性質(zhì)，即水溫在4℃時體積最小，大于4℃時隨著溫度上升，體積增大，而小于4℃時隨著溫度下降，體積還是增大，我們把這種現(xiàn)象稱為水的反常膨脹．以下是某同學(xué)為探究這一性質(zhì)，取一定質(zhì)量水，在一密閉容器里探究水的不同物理量隨溫度變化得到的圖象，錯誤的是（　　）

A、